Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 3º Ano do EM: Teste Agora!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 3º ano EM

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 3º ano EM

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: D1 – Localizar informação explícita em um texto. D3 – Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. D4 – Inferir uma informação implícita em um texto. D5 – Interpretar texto com o auxílio de material gráfico diverso (propagandas, quadrinhos, fotos etc.). D6 – Identificar o tema ou o assunto de um texto.

⚡ Nível: Intermediário

📋 Descritores SAEB: D5, D4, D1, D6, D7, D13, D20, D9

📅 Data de Criação: 26/05/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa 3º Ano EM

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Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno:

Leia atentamente as questões a seguir e marque a alternativa correta. Você terá 60 minutos para completar o simulado.

Questões:

  1. Leia o texto abaixo:

    “A educação é a chave para a transformação social. Ao investirmos em conhecimento, estamos investindo em um futuro melhor.”

    Qual é o tema principal do texto?

    • A) A importância da educação para a sociedade.
    • B) A transformação social através da tecnologia.
    • C) O investimento em tecnologia educacional.
    • D) O futuro das gerações atuais.

    Descritores contemplados: D6

  2. Observe a propaganda abaixo:

    “Compre um, leve dois! Aproveite a oferta especial de verão na loja XYZ!”

    Qual é a mensagem implícita nessa propaganda?

    • A) É melhor comprar mais produtos.
    • B) O verão é a melhor época para comprar.
    • C) A loja XYZ tem produtos de qualidade.
    • D) Comprar é sempre vantajoso.

    Descritores contemplados: D4

  3. Leia o trecho abaixo:

    “A vida na cidade é agitada, mas cheia de oportunidades. As pessoas estão sempre correndo, mas isso faz parte do cotidiano urbano.”

    Qual das alternativas abaixo apresenta uma informação explícita do texto?

    • A) A vida rural é mais tranquila.
    • B) A cidade é cheia de oportunidades.
    • C) As pessoas gostam de correr.
    • D) O cotidiano urbano é cansativo.

    Descritores contemplados: D1

  4. Leia a tirinha a seguir:

    Personagem A: “Você viu o que aconteceu com o João?” Personagem B: “Sim, ele ganhou um prêmio!”

    Qual é a informação implícita que podemos inferir a partir da tirinha?

    • A) João é uma pessoa famosa.
    • B) João estava esperando um prêmio.
    • C) O prêmio é importante para João.
    • D) João não merece o prêmio.

    Descritores contemplados: D4

  5. Leia o texto abaixo sobre alimentação saudável:

    “A alimentação saudável é fundamental para o bem-estar. Frutas e verduras devem fazer parte do nosso prato diariamente.”

    Qual é a tese defendida no texto?

    • A) A alimentação saudável é mais barata.
    • B) Frutas e verduras são essenciais para a saúde.
    • C) Comer bem é um hábito difícil de adquirir.
    • D) A saúde depende de exercícios físicos.

    Descritores contemplados: D7

  6. Leia o gráfico abaixo que mostra a quantidade de livros lidos por mês por um grupo de estudantes:

    [Gráfico com dados fictícios]

    Com base no gráfico, qual é a interpretação correta sobre a leitura dos estudantes?

    • A) Todos os estudantes leem a mesma quantidade de livros.
    • B) Alguns estudantes leem mais livros do que outros.
    • C) A maioria dos estudantes não lê livros.
    • D) Ler é uma atividade desinteressante para os estudantes.

    Descritores contemplados: D5

  7. Leia o trecho de um artigo:

    “Embora a tecnologia tenha trazido muitos benefícios, também é importante lembrar dos riscos que ela pode acarretar.”

    Identifique uma marca linguística que evidencia o locutor e o interlocutor neste texto.

    • A) A palavra “embora”.
    • B) “tecnologia”.
    • C) “riscos”.
    • D) “importante”.

    Descritores contemplados: D13

  8. Leia os dois textos abaixo:

    Texto 1: “As redes sociais são uma ferramenta poderosa para a comunicação.”
    Texto 2: “As redes sociais podem prejudicar a comunicação, pois muitas vezes geram mal-entendidos.”

    Qual das alternativas abaixo analisa corretamente as diferenças entre os textos?

    • A) Ambos afirmam que as redes sociais são sempre negativas.
    • B) O primeiro texto é positivo e o segundo, negativo.
    • C) Ambos os textos têm a mesma visão sobre as redes sociais.
    • D) O primeiro texto discute a comunicação de forma neutra.

    Descritores contemplados: D20

  9. Leia a crônica abaixo:

    “Era uma vez um gato que sonhava em ser um leão. Ele passava os dias treinando rugidos e tentando se comportar como um rei da selva.”

    Qual é a parte principal da crônica?

    • A) O gato queria ser um leão.
    • B) O gato vive na selva.
    • C) O gato treina rugidos.
    • D) O gato tem amigos na selva.

    Descritores contemplados: D9

  10. Leia o poema abaixo:

    “Cores do outono, folhas a dançar,
    Um espetáculo na terra a brilhar.”

    Qual é a interpretação correta do poema?

    • A) O outono é uma estação triste.
    • B) O outono traz beleza e mudança.
    • C) As folhas caem e não voltam mais.
    • D) O outono é a estação das flores.

    Descritores contemplados: D6

Orientações para o Professor:

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma avaliação diagnóstica ou formativa. As questões abordam diferentes tipos de textos e gêneros, estimulando a interpretação e a análise crítica. Ao corrigir, verifique se o aluno justificou suas respostas, principalmente nas questões que pedem inferências ou interpretações, para avaliar o entendimento aprofundado do conteúdo.


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