Questões sobre Conscientização da Água para o 9º Ano
Questões sobre: Sobre o amar e o ouvir
📚 Área: Linguagens
🎓 Nível: 9º Ano – Ensino Fundamental II
📊 Quantidade: 5 questões
📝 Tipos: Associação
📅 Data de Criação: 05/09/2026
Introdução
O texto a seguir aborda a mobilização em torno da crise hídrica em São Paulo em 2014, destacando a campanha #águapedeágua, desenvolvida pelo Akatu em parceria com a agência Taterka. A iniciativa visa conscientizar a população sobre a importância da economia de água e o uso consciente desse recurso essencial.
Além de descrever a campanha publicitária e suas estratégias de comunicação, o texto também apresenta o impacto que essas ações tiveram na sociedade, mobilizando milhões de pessoas em torno do tema da água. As questões a seguir exploram a compreensão e a análise do texto, desafiando os alunos a refletirem sobre a importância da conscientização ambiental.
TEXTO BASE
Em meio à grave crise hídrica sofrida pelo estado de São Paulo em 2014, o Akatu elaborou uma estratégia de mobilização de pessoas com o suporte da agência Taterka, apoiador institucional do Akatu. O movimento #águapedeágua convocou as pessoas a acessarem dicas de economia e uso consciente de água em um portal para compartilhar experiências bem-sucedidas que tenham realizado contra o desperdício. Lançado em outubro de 2014, o #águapedeágua do Akatu apoia e participa de iniciativas que estão sendo realizadas pela sociedade civil em torno do tema.
Para chamar a atenção para o movimento, a Taterka criou, em caráter pro bono, uma campanha publicitária com peças para tevê, rádio, cinema, veículos impressos e online, além de mídias alternativas e redes sociais com o mote “Sem água somos todos miseráveis”, em que objetos que dependem da água para funcionar foram espalhados pela cidade clamando por água. Com uma fórmula equilibrada entre o trágico e o cômico, a campanha chamou a atenção da população para a urgência do tema.
A campanha alcançou 121 milhões de pessoas. No dia 24 de outubro, ela teve grande visibilidade, quando foi exibida em reportagem do Jornal Nacional, da Rede Globo, sobre desperdício do recurso no consumo e na produção – só nesta ocasião, o impacto foi de 4,6 milhões de pessoas.
Além da Taterka, Estilingue Filmes, Olivas Digital e Samba Photo apoiaram a realização da estratégia de mobilização com a produção de vídeos, estrutura digital e licenciamento do uso de fotos. A mobilização contou em 2014 com o apoio ainda das organizações The Nature Conservancy (TNC), Instituto Socioambiental (ISA), Rede Nossa São Paulo, Programa Cidades Sustentáveis e Fundação Armando Alvares Penteado (Faap).
Questões
Conjunto de Questões – Linguagens – 9º Ano
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Enunciado: Qual é o principal objetivo do movimento #águapedeágua?
- A) Promover eventos culturais.
- B) Conscientizar a população sobre a economia de água.
- C) Aumentar a produção de água potável.
- D) Criar um portal de notícias.
- E) Incentivar a compra de produtos à base de água.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto e interpretação. -
Enunciado: De que maneira a Taterka contribuiu para o movimento #águapedeágua?
- A) Criou um aplicativo para download.
- B) Desenvolveu uma campanha publicitária.
- C) Organizou eventos esportivos.
- D) Produziu materiais escolares.
- E) Fez parcerias com empresas de água mineral.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Análise de informações. -
Enunciado: A campanha publicitária “Sem água somos todos miseráveis” utilizou qual estratégia para chamar a atenção da população?
- A) Distribuição de brindes na rua.
- B) Uso de objetos que dependem da água para funcionar.
- C) Promoção de descontos em contas de água.
- D) Realização de palestras em escolas.
- E) Criação de uma série de animações.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de imagens e mensagens. -
Enunciado: Analisando o impacto da campanha, quantas pessoas foram alcançadas até o momento de sua exibição no Jornal Nacional?
- A) 4,6 milhões.
- B) 121 milhões.
- C) 10 milhões.
- D) 100 milhões.
- E) 50 milhões.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de dados quantitativos. -
Enunciado: Quais instituições contribuíram para a realização da estratégia de mobilização?
- A) Apenas o Akatu e a Taterka.
- B) Apenas a Taterka.
- C) Akatu, Taterka e Estilingue Filmes.
- D) Akatu, Taterka e várias outras organizações.
- E) Nenhuma instituição participou.
Nível de dificuldade: Difícil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de parcerias e colaborações.
Gabarito Comentado
1. Resposta correta: B – O principal objetivo do movimento #águapedeágua é conscientizar a população sobre a economia de água, conforme mencionado no texto.
2. Resposta correta: B – A Taterka contribuiu desenvolvendo uma campanha publicitária que chamou atenção para o movimento.
3. Resposta correta: B – A estratégia utilizada foi a de espalhar objetos que dependem da água pela cidade, destacando a urgência do tema.
4. Resposta correta: B – A campanha alcançou 121 milhões de pessoas, destacando a grande visibilidade que teve.
5. Resposta correta: D – A estratégia de mobilização contou com o apoio de várias organizações, incluindo Akatu, Taterka, Estilingue Filmes, entre outras.
