“Desvendando a Campanha #águapedeágua: Questões para o 9º Ano”

Questões sobre: Sobre o amar e o ouvir

📚 Área: Linguagens

🎓 Nível: 9º Ano – Ensino Fundamental II

📊 Quantidade: 5 questões

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📅 Data de Criação: 05/09/2026

Questões de Avaliação – 9º Ano

Conjunto de Questões de Avaliação – 9º Ano

Este conjunto de questões foi elaborado para avaliar a capacidade de interpretação de texto e a habilidade de fazer inferências a partir de um texto informativo. As questões são baseadas no texto “Sobre o amar e o ouvir”, que aborda a mobilização da sociedade em torno da crise hídrica em São Paulo e a campanha #águapedeágua.

TEXTO BASE

Em meio à grave crise hídrica sofrida pelo estado de São Paulo em 2014, o Akatu elaborou uma estratégia de mobilização de pessoas com o suporte da agência Taterka, apoiador institucional do Akatu. O movimento #águapedeágua convocou as pessoas a acessarem dicas de economia e uso consciente de água em um portal para compartilhar experiências bem-sucedidas que tenham realizado contra o desperdício. Lançado em outubro de 2014, o #águapedeágua do Akatu apoia e participa de iniciativas que estão sendo realizadas pela sociedade civil em torno do tema.

Para chamar atenção para o movimento, a Taterka criou em caráter pro-bono uma campanha publicitária com peças para tevê, rádio, cinema, veículos impressos e online, além de mídias alternativas e redes sociais com o mote “Sem água somos todos miseráveis”, em que objetos que dependem da água para funcionar foram espalhados pela cidade clamando por água. Com uma fórmula equilibrada entre o trágico e o cômico, a campanha chamou atenção da população para a urgência do tema.

A campanha alcançou 121 milhões de pessoas. No dia 24 de outubro, ela teve grande visibilidade, quando foi exibida em reportagem do Jornal Nacional, da Rede Globo, sobre desperdício do recurso no consumo e na produção – só nesta ocasião, o impacto foi de 4,6 milhões de pessoas.

Além da Taterka, Estilingue Filmes, Olivas Digital e Samba Photo apoiaram a realização da estratégia de mobilização com a produção de vídeos, estrutura digital e licenciamento do uso de fotos. A mobilização contou em 2014 com o apoio ainda das organizações The Nature Conservancy (TNC), Instituto Socioambiental (ISA), Rede Nossa São Paulo, Programa Cidades Sustentáveis e Fundação Armando Alvares Penteado (Faap).

Questões

  1. Enunciado: Quais foram os principais objetivos da campanha #águapedeágua, conforme descrito no texto?

    Comando: Responda de forma dissertativa, mencionando pelo menos dois objetivos principais. (5 linhas)

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades Avaliadas: Interpretação de texto e inferência.

  2. Enunciado: A campanha “Sem água somos todos miseráveis” utilizou uma combinação de humor e tragédia. Qual foi o impacto dessa abordagem na mobilização da população?

    Comando: Explique em até 8 linhas como essa fórmula pode ter influenciado a percepção do público sobre a crise hídrica.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades Avaliadas: Análise crítica e interpretação de textos publicitários.

  3. Enunciado: O texto menciona que a campanha alcançou 121 milhões de pessoas. Qual a importância de números como esse em campanhas de conscientização?

    Comando: Apresente sua resposta em no mínimo 6 linhas, abordando o impacto da quantidade de pessoas alcançadas.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades Avaliadas: Interpretação de dados e inferência de impactos sociais.

  4. Enunciado: A mobilização contou com o apoio de diversas organizações. Qual a relevância do apoio de instituições para a eficácia de campanhas sociais?

    Comando: Justifique sua resposta em até 7 linhas, mencionando pelo menos duas vantagens do apoio institucional.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades Avaliadas: Análise crítica e interpretação de contextos sociais.

  5. Enunciado: Considerando a estratégia de mobilização proposta pelo Akatu, qual a relação entre o uso consciente da água e a responsabilidade social?

    Comando: Elabore uma resposta dissertativa de 5 a 6 linhas, estabelecendo conexões entre os conceitos.

    Dificuldade: Difícil

    Habilidades Avaliadas: Interpretação de conceitos e aplicação de conhecimentos sociais.

Gabarito Comentado

Respostas esperadas:

  1. Resposta Correta: Os principais objetivos da campanha eram conscientizar a população sobre a importância do uso consciente da água e mobilizar as pessoas para ações contra o desperdício.

    Justificativa: O texto menciona que o movimento buscava compartilhar experiências e dicas sobre economia de água, além de incentivar a participação da sociedade civil.

  2. Resposta Correta: A abordagem que combina humor e tragédia pode ter atraído a atenção do público, tornando a mensagem mais impactante e memorável.

    Justificativa: Essa combinação pode fazer com que os indivíduos reflitam sobre a seriedade do tema enquanto se sentem engajados pela forma como a mensagem é apresentada.

  3. Resposta Correta: Números como 121 milhões de pessoas alcançadas evidenciam a abrangência da campanha, reforçando sua importância e potencial de gerar mudanças de comportamento.

    Justificativa: A alta visibilidade pode mobilizar mais pessoas a se engajar em práticas sustentáveis e aumentar a pressão por políticas públicas eficazes.

  4. Resposta Correta: O apoio de instituições pode trazer credibilidade à campanha e recursos adicionais, aumentando a eficácia das ações propostas.

    Justificativa: Organizações bem estabelecidas têm mais alcance e podem facilitar o acesso a um público diversificado, além de oferecer expertise na área.

  5. Resposta Correta: O uso consciente da água é uma forma de responsabilidade social, pois envolve o cuidado com um recurso vital que afeta toda a sociedade.

    Justificativa: A responsabilidade social implica em agir de maneira ética e sustentável, reconhecendo a interdependência entre as ações individuais e o bem-estar coletivo.


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