Plano de Aula: Sentir a textura de diferentes tipos de tecidos.

Tema:

Plano de Aula: Sentir a textura de diferentes tipos de tecidos.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e sentir diferentes texturas de tecidos, desenvolvendo a percepção tátil e a curiosidade sobre o mundo ao seu redor.

Objetivos específicos:

• Estimular a exploração sensorial através do toque.
• Identificar e classificar diferentes tipos de tecidos com base em suas texturas.
• Promover a interação e o diálogo entre as crianças durante as atividades.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os tecidos.
• Incentivar a criatividade ao criar composições com os tecidos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Diversos tipos de tecidos (algodão, seda, lã, feltro, etc.).
• Caixas ou cestos para armazenar os tecidos.
• Cartões com imagens dos tecidos e suas descrições.
• Espelhos para observar reflexos e texturas.
• Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais: exploração, interação e criação. Na primeira etapa, as crianças serão convidadas a tocar e explorar os diferentes tecidos, sentindo suas texturas e características. Na segunda etapa, será promovida uma discussão em grupo sobre as sensações sentidas, incentivando a troca de experiências. Por fim, na etapa de criação, as crianças poderão utilizar os tecidos para criar uma colagem ou uma obra de arte, estimulando a criatividade e a expressão artística.

Atividades:

1. Exploração tátil: Disponha os tecidos em uma mesa ou área de exploração. Peça para as crianças tocarem em cada um deles, descrevendo o que sentem (liso, áspero, macio, etc.).
2. Jogo de adivinhação: Com os olhos vendados, as crianças devem tocar em um tecido e tentar adivinhar qual é, descrevendo suas características.
3. Classificação de texturas: Após a exploração, as crianças podem classificar os tecidos em grupos (macios, ásperos, etc.) e discutir as diferenças.
4. Criação artística: Forneça papel e cola para que as crianças criem uma colagem utilizando os tecidos explorados, estimulando a criatividade.
5. Reflexão em grupo: Ao final da atividade, reúna as crianças para compartilhar suas experiências e o que aprenderam sobre as texturas.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de exploração e a interação com os colegas. O foco será no desenvolvimento da percepção tátil e na expressão das sensações vivenciadas.

Dicas:

• Incentive as crianças a descreverem suas sensações de forma criativa, utilizando adjetivos variados.
• Utilize músicas ou sons que remetam a texturas e movimentos para enriquecer a experiência sensorial.
• Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para explorar.
• Ofereça diferentes formatos de tecidos (retângulos, quadrados, círculos) para ampliar a experiência tátil.
• Incentive a colaboração entre as crianças, promovendo o trabalho em grupo durante a criação artística.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Caça ao tesouro de texturas: Esconda pequenos pedaços de tecidos pela sala e peça para as crianças encontrarem e identificarem cada um.
2. Teatro de fantoches: Utilize os tecidos para criar fantoches e encenar histórias, estimulando a imaginação.
3. Experiência com água: Explore como diferentes tecidos reagem à água (alguns absorvem, outros não) em uma atividade ao ar livre.
4. Desenho com texturas: As crianças podem usar os tecidos como carimbos para criar desenhos e padrões em papel.
5. Histórias sensoriais: Crie uma história onde cada tecido representa um personagem, e as crianças devem tocar no tecido correspondente ao personagem.
6. Desfile de moda: Organize um desfile onde as crianças podem usar os tecidos como roupas ou acessórios, promovendo a expressão corporal.
7. Experiência de colagem: Proponha que as crianças façam colagens utilizando diferentes texturas, criando um mural coletivo.
8. Brincadeira de imitação: As crianças devem imitar a textura de cada tecido com o corpo, promovendo a expressão corporal.
9. Jogo de memória: Crie um jogo de memória utilizando cartões com imagens de tecidos e suas texturas.
10. Exploração ao ar livre: Leve as crianças para um passeio e incentive-as a tocar em diferentes superfícies (grama, areia, pedras) e comparar com os tecidos.