Plano de Aula: Explorar texturas de diferentes tipos de cascas de frutas.

Plano de Aula: Explorar texturas de diferentes tipos de cascas de frutas

Tema:

Exploração sensorial das texturas de cascas de frutas, promovendo a descoberta e a interação com o ambiente através de atividades lúdicas e educativas.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e identificar diferentes texturas das cascas de frutas, estimulando a curiosidade e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

  • Estimular a observação e a descrição das características das cascas de frutas.
  • Promover a comparação entre as texturas das cascas de diferentes frutas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação das cascas.
  • Fomentar a interação social e a troca de experiências entre as crianças.
  • Estimular a criatividade e a imaginação através de atividades artísticas relacionadas.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Cascas de diferentes frutas (banana, laranja, maçã, etc.).
  • Materiais para colagem (papel, tesoura, cola).
  • Recipientes para armazenar as cascas.
  • Folhas de papel em branco para desenho.
  • Tintas e pincéis.
  • Fichas de observação.
  • Objetos de diferentes texturas (tecidos, papel, plástico) para comparação.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando as frutas e suas cascas, permitindo que as crianças toquem e observem as texturas.
  2. Propor que as crianças façam uma descrição oral das cascas, mencionando cores, formas e texturas.
  3. Dividir as crianças em grupos e fornecer diferentes cascas para que explorem e comparem as texturas.
  4. Realizar uma atividade de colagem onde as crianças utilizam as cascas para criar uma obra de arte.
  5. Conduzir uma discussão em grupo sobre as descobertas feitas durante a exploração das cascas.
  6. Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem ilustrar suas cascas favoritas.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação e do envolvimento das crianças nas atividades propostas, considerando a capacidade de descrever e comparar as texturas, bem como a criatividade demonstrada nas atividades artísticas.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere incluir músicas que falem sobre frutas, ou até mesmo uma pequena história que envolva a temática das frutas e suas cascas. Além disso, é importante garantir que as crianças tenham a oportunidade de experimentar as frutas após a exploração das cascas, promovendo uma experiência sensorial completa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  1. Criação de um mural coletivo com as cascas e desenhos das frutas.
  2. Jogo de adivinhação: as crianças tocam as cascas com os olhos vendados e tentam adivinhar de qual fruta se trata.
  3. Atividade de pintura com as cascas, utilizando-as como carimbos.
  4. Contação de histórias sobre frutas e suas propriedades.
  5. Exploração de receitas simples que utilizem as frutas, promovendo a relação entre casca e polpa.
  6. Criação de um livro sensorial com texturas das cascas.
  7. Experiência de misturar cores utilizando as cascas para tingir papéis.
  8. Organização de uma feira de frutas, onde as crianças podem apresentar suas descobertas.
  9. Atividade de jardinagem, plantando sementes de frutas e observando seu crescimento.
  10. Criação de um jogo de memória com imagens de frutas e suas cascas.

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