Plano de Aula: Remover folhas secas de superfícies molhadas.

Tema:

Plano de Aula: Remover folhas secas de superfícies molhadas.

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).

(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.

×

(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.

(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

(EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.).

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar o conceito de remoção de objetos (folhas secas) de superfícies molhadas, desenvolvendo habilidades motoras, sensoriais e de observação.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração do ambiente natural.
• Desenvolver habilidades motoras finas ao manipular as folhas e outros materiais.
• Promover a compreensão das propriedades físicas das folhas e da água.
• Fomentar a observação e a interação com o meio ambiente.
• Incentivar a criatividade e a imaginação durante as atividades.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Folhas secas de diferentes tamanhos e formatos.
• Recipientes com água.
• Panos ou toalhas para secar as superfícies.
• Brinquedos que imitam ferramentas de jardinagem (vassouras, pás, etc.).
• Materiais de arte (papel, tintas, pincéis) para atividades complementares.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar, observar e interagir com o ambiente ao seu redor. As atividades serão divididas em etapas, permitindo que as crianças experimentem e reflitam sobre o que estão fazendo.

Atividades:

1. Iniciar a aula com uma breve conversa sobre as folhas secas e a água, perguntando às crianças o que elas acham que acontece quando as folhas estão molhadas.
2. Levar as crianças para um espaço externo onde possam observar folhas secas em superfícies molhadas, como calçadas ou gramados.
3. Propor que as crianças tentem remover as folhas utilizando as mãos ou ferramentas de jardinagem, observando o que acontece.
4. Após a atividade de remoção, pedir que as crianças descrevam como se sentiram ao tocar nas folhas e na água.
5. Conduzir uma atividade de arte onde as crianças possam usar as folhas secas para criar colagens ou pinturas, explorando as texturas e cores.

Avaliação:

A avaliação será contínua e baseada na observação do envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores devem observar se as crianças estão explorando, interagindo e expressando suas descobertas. O feedback verbal e as discussões em grupo também serão importantes para avaliar a compreensão dos conceitos abordados.

Dicas:

• Incentivar as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos durante as atividades.
• Utilizar músicas ou rimas relacionadas à natureza para tornar a atividade mais envolvente.
• Propor desafios, como remover folhas de diferentes tamanhos ou formatos, para estimular a curiosidade.
• Fazer pausas para que as crianças possam observar e discutir o que estão aprendendo.
• Registrar as atividades com fotos ou desenhos, criando um mural da experiência.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Organizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar folhas secas em diferentes locais.
2. Fazer uma experiência com folhas em água colorida para observar a mudança de cor.
3. Realizar uma competição amigável para ver quem consegue remover mais folhas em um tempo determinado.
4. Incluir uma atividade de dança onde as crianças imitam o movimento das folhas ao vento.
5. Propor a criação de uma história em grupo sobre as aventuras de uma folha seca.
6. Utilizar folhas secas para fazer carimbos e criar obras de arte.
7. Fazer uma roda de conversa sobre o ciclo da vida das plantas e a importância das folhas.
8. Promover uma atividade de jardinagem onde as crianças possam plantar novas sementes.
9. Incluir jogos sensoriais onde as crianças devem identificar diferentes texturas de folhas.
10. Realizar uma atividade de relaxamento ao ar livre, observando a natureza e as folhas ao redor.