Plano de Aula: Ouvir quadrinhos de viagens pelo tempo
Tema: Ouvir quadrinhos de viagens pelo tempo
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde as crianças possam ouvir e interagir com histórias em quadrinhos que abordam viagens no tempo, estimulando a imaginação e a escuta ativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a escuta atenta e a compreensão de narrativas em quadrinhos.
- Desenvolver a habilidade de reconhecer e nomear personagens e elementos das histórias.
- Incentivar a expressão oral e a comunicação através de gestos e sons.
- Promover a interação entre as crianças durante a leitura e discussão das histórias.
- Fomentar o interesse por diferentes gêneros textuais, especialmente os quadrinhos.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Quadrinhos ilustrados sobre viagens no tempo.
- Materiais audiovisuais (tablet ou projetor).
- Instrumentos de escrita (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Espaço para leitura e atividades em grupo.
- Caixa de som para músicas e sons relacionados ao tema.
Metodologia:
A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades propostas. A leitura dos quadrinhos será feita em grupo, com a mediação do educador, que irá estimular a participação e a interação entre as crianças. As atividades serão divididas em momentos de escuta, discussão e criação.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma música relacionada ao tema de viagens no tempo, convidando as crianças a dançar e se movimentar.
- Apresentar os quadrinhos escolhidos, fazendo uma leitura expressiva e interativa, onde as crianças poderão comentar e fazer perguntas.
- Após a leitura, promover uma discussão sobre os personagens e as aventuras vividas nas histórias, incentivando as crianças a expressarem suas opiniões.
- Dividir as crianças em grupos e propor que cada grupo crie sua própria história em quadrinhos sobre uma viagem no tempo, utilizando os materiais de escrita disponíveis.
- Realizar uma apresentação em que cada grupo compartilha sua história com os demais, estimulando a escuta e a apreciação das criações dos colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura e a capacidade de se expressar e interagir com os colegas. O educador poderá fazer anotações sobre o envolvimento e a compreensão das crianças, além de considerar a criatividade nas histórias em quadrinhos criadas.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes e entonações durante a leitura para tornar a atividade mais envolvente.
- Incluir sons e músicas que remetam ao tema de viagens no tempo, criando um ambiente sonoro que estimule a imaginação.
- Oferecer materiais variados para a criação das histórias em quadrinhos, como papéis coloridos, adesivos e recortes.
- Estimular as crianças a se movimentarem e encenarem partes das histórias, promovendo uma experiência mais dinâmica.
- Realizar uma roda de conversa ao final da atividade, onde as crianças possam compartilhar suas impressões sobre as histórias lidas e criadas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Fazer uma caça ao tesouro com pistas que remetam a diferentes épocas da história.
- Realizar uma dramatização onde as crianças representam personagens de diferentes períodos históricos.
- Criar um mural coletivo com desenhos e colagens sobre as histórias lidas.
- Utilizar fantoches para contar histórias de viagens no tempo, envolvendo as crianças na narrativa.
- Fazer uma atividade de pintura onde as crianças desenham o que imaginam que seria uma viagem no tempo.
- Promover uma sessão de cinema com curtas-metragens que abordem o tema de forma lúdica.
- Realizar uma oficina de criação de quadrinhos, onde as crianças possam desenhar e escrever suas próprias histórias.
- Incluir jogos de tabuleiro que tenham como temática viagens no tempo.
- Fazer uma apresentação de teatro de sombras com histórias de viagens no tempo.
- Promover um dia de fantasia onde as crianças venham vestidas de personagens de diferentes épocas.
