Plano de Aula: Ler poema sobre o outono

Plano de Aula: Ler poema sobre o outono

Tema:

O tema deste plano de aula é a leitura de poemas sobre o outono, uma estação rica em cores e sensações que pode ser explorada de forma lúdica e criativa com as crianças da Educação Infantil. O outono é uma época de transição, onde as folhas mudam de cor e caem, proporcionando um cenário perfeito para a exploração de sentimentos e a apreciação da natureza através da poesia.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem:

• (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
• (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
• (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é incentivar o interesse das crianças pela leitura de poemas, promovendo a escuta atenta e a apreciação estética da linguagem poética, além de estimular a imaginação e a criatividade ao explorar o tema do outono.

Objetivos específicos:

• Estimular a escuta ativa durante a leitura do poema.
• Promover a interação entre as crianças através de perguntas sobre o poema.
• Desenvolver a capacidade de observar e descrever as mudanças na natureza durante o outono.
• Incentivar a expressão corporal e gestual ao recitar o poema.
• Fomentar a criatividade ao criar ilustrações inspiradas no poema lido.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Poema impresso sobre o outono.
• Imagens de folhas de outono e paisagens outonais.
• Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas).
• Caixa de som ou dispositivo para tocar músicas relacionadas ao outono.
• Livros ilustrados sobre o outono.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente da leitura e interpretação do poema. A leitura será realizada em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão se sentar confortavelmente e ouvir atentamente.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando o tema do outono, mostrando imagens de folhas e paisagens.
2. Realizar uma leitura expressiva do poema sobre o outono, utilizando entonações e gestos.
3. Após a leitura, fazer perguntas sobre o poema, incentivando as crianças a compartilharem suas impressões.
4. Propor que as crianças desenhem algo que lembrem do poema, estimulando a criatividade.
5. Reunir as crianças para que compartilhem seus desenhos e expliquem o que representam.
6. Ouvir uma música relacionada ao outono e incentivar as crianças a se movimentarem conforme a melodia.
7. Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças imitam os sons e movimentos das folhas caindo.
8. Promover um momento de contação de histórias sobre o outono, utilizando livros ilustrados.
9. Finalizar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças podem expressar o que mais gostaram.
10. Registrar as atividades em um mural da sala, expondo os desenhos e comentários das crianças.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, o interesse demonstrado durante a leitura do poema e a capacidade de expressar suas ideias e sentimentos sobre o outono. A interação e a criatividade nas atividades propostas também serão consideradas.

Dicas:

• Utilizar diferentes entonações e expressões faciais durante a leitura do poema para prender a atenção das crianças.
• Incentivar a participação de todas as crianças, garantindo que cada uma tenha a oportunidade de se expressar.
• Adaptar o poema para incluir elementos que sejam familiares às crianças, tornando-o mais acessível.
• Incorporar elementos sensoriais, como folhas secas, para que as crianças possam tocar e sentir.
• Promover um ambiente acolhedor e confortável, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar.
• Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos sobre o outono, para enriquecer a experiência.
• Fazer uso de fantoches ou bonecos para contar histórias relacionadas ao outono.
• Realizar atividades ao ar livre, se possível, para observar as mudanças na natureza.
• Incentivar a formação de grupos pequenos para discussões mais dinâmicas.
• Registrar as atividades em um diário de classe, permitindo que as crianças vejam seu progresso ao longo do tempo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Criação de um mural colaborativo com as ilustrações das crianças sobre o outono.
2. Jogo de memória com imagens de elementos do outono.
3. Teatro de fantoches com histórias sobre o outono.
4. Atividade de colagem com folhas secas e outros materiais naturais.
5. Criação de um poema coletivo, onde cada criança contribui com uma frase.
6. Exploração sensorial com diferentes texturas que remetam ao outono.
7. Contação de histórias em círculo, onde cada criança pode contar algo que aprendeu.
8. Atividade de dança livre ao som de músicas que falem sobre o outono.
9. Visita a um parque para observar as mudanças na natureza durante o outono.
10. Criação de um livro de poemas sobre o outono, onde cada criança pode ilustrar e escrever seu próprio poema.