Plano de Aula: Ouvir canções com sons de sinos

Plano de Aula: Ouvir canções com sons de sinos

Uma introdução ao plano de aula. O plano de aula proposto tem como foco a exploração sonora através de canções que incorporam sons de sinos, proporcionando uma experiência rica e envolvente para as crianças da Educação Infantil. A atividade visa estimular a escuta atenta e a interação dos bebês com o ambiente sonoro, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais na primeira infância.

Tema:

Ouvir canções com sons de sinos

Habilidade BNCC:

(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a escuta ativa e a apreciação musical nas crianças, utilizando canções que incorporam sons de sinos para criar um ambiente lúdico e educativo.

Objetivos específicos:

  • Estimular a atenção e o interesse ao ouvir canções.
  • Promover a interação entre as crianças e os educadores durante a atividade.
  • Incentivar a imitação de sons e movimentos relacionados às canções.
  • Desenvolver a comunicação não-verbal através de gestos e expressões.
  • Explorar diferentes materiais audiovisuais que complementem a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Caixa de som ou aparelho de CD.
  • Canções com sons de sinos.
  • Instrumentos musicais simples (como chocalhos ou sinos pequenos).
  • Livros ilustrados que abordem o tema de sons e música.
  • Materiais audiovisuais (tablet ou computador) para exibição de vídeos.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica, onde as crianças serão convidadas a ouvir e interagir com as canções. O educador iniciará a atividade apresentando os sons dos sinos, utilizando instrumentos e gravações. Em seguida, as crianças serão estimuladas a imitar os sons e a se movimentar ao ritmo das músicas.

Atividades:

  • Iniciar a aula apresentando os sons de sinos, utilizando um sino real ou um instrumento similar.
  • Reproduzir canções que contenham sons de sinos, incentivando as crianças a escutarem atentamente.
  • Propor que as crianças imitem os sons dos sinos com suas vozes ou instrumentos.
  • Realizar uma atividade de movimento, onde as crianças dançam ao som das canções, explorando o espaço.
  • Utilizar livros ilustrados que tenham imagens de sinos e sons, promovendo a interação e a observação.
  • Finalizar a atividade com um momento de conversa, onde as crianças podem expressar o que mais gostaram.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, focando na participação e no envolvimento das crianças durante as atividades. O educador deve observar se as crianças demonstram interesse, se conseguem imitar os sons e se participam ativamente das dinâmicas propostas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes tipos de sinos, como sinos de vento ou sinos de igreja, para diversificar a experiência sonora.
  • Utilizar vídeos que mostrem sinos em diferentes contextos, como festivais ou celebrações.
  • Incentivar as crianças a criar suas próprias canções utilizando sons de sinos e outros instrumentos.
  • Promover um momento de relaxamento ao final da atividade, tocando canções suaves com sons de sinos.
  • Registrar as reações e interações das crianças em um diário de classe, para futuras reflexões e planejamentos.

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