Plano de Aula: Jogos de reconhecer a suavidade dos brinquedos de pelúcia

Plano de Aula: Jogos de reconhecer a suavidade dos brinquedos de pelúcia

Tema:

Jogos de reconhecimento sensorial com brinquedos de pelúcia.

Habilidade BNCC:

(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

(EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

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(EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Objetivo geral:

Proporcionar experiências sensoriais que ajudem as crianças a reconhecerem a suavidade dos brinquedos de pelúcia, estimulando a interação social e a comunicação.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção tátil das crianças ao tocarem diferentes brinquedos de pelúcia.
• Promover a interação entre as crianças durante as atividades propostas.
• Desenvolver a comunicação das crianças ao expressarem suas sensações e preferências.
• Fomentar a exploração do espaço e dos materiais disponíveis.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Diversos brinquedos de pelúcia de diferentes tamanhos e texturas.
• Tapete macio para as crianças se sentarem.
• Caixa de som com músicas suaves.
• Espelhos para que as crianças possam se observar.
• Materiais para desenho (papel e giz de cera).

Metodologia:

Atividades:

1. Inicie a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão falar sobre seus brinquedos de pelúcia favoritos e o que elas mais gostam neles.
2. Apresente os brinquedos de pelúcia disponíveis, incentivando as crianças a tocarem e explorarem as diferentes texturas.
3. Organize uma atividade em que as crianças, em duplas, troquem os brinquedos entre si e descrevam o que sentem ao tocar os brinquedos do colega.
4. Coloque uma música suave e incentive as crianças a dançarem com os brinquedos de pelúcia, promovendo a interação e a movimentação.
5. Finalize a atividade com um momento de desenho, onde cada criança poderá desenhar seu brinquedo de pelúcia preferido e compartilhar com o grupo.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas sensações e preferências. É importante que as crianças se sintam à vontade para comunicar o que pensam e sentem durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

• Utilize diferentes tipos de música para criar atmosferas variadas durante as atividades, estimulando diferentes emoções.
• Incentive as crianças a trazerem seus próprios brinquedos de pelúcia, promovendo um ambiente de compartilhamento e pertencimento.
• Crie um mural com os desenhos das crianças, valorizando suas produções e incentivando a autoestima.
• Ofereça momentos de pausa e descanso, permitindo que as crianças se recuperem da estimulação sensorial.
• Inclua histórias que envolvam brinquedos de pelúcia, ampliando o contexto da atividade e estimulando a imaginação.