Plano de Aula: Contar fábula do coelho e o burro
Plano de Aula: Contar fábula do coelho e o burro
Tema:
Contar a fábula do coelho e o burro, explorando a moral da história e promovendo a interação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
(EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de escuta e compreensão de histórias, promovendo a interação e a expressão oral das crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse pela leitura e contação de histórias.
- Promover a interação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de reconhecer e apontar elementos das ilustrações.
- Incentivar a imitação de entonações e gestos durante a contação da fábula.
- Fomentar a comunicação através de gestos e expressões.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livro ilustrado da fábula do coelho e o burro.
- Materiais audiovisuais (tablet ou computador com vídeo da fábula).
- Figuras ou fantoches representando os personagens da fábula.
- Espaço para a contação da história.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: a contação da fábula, a interação e a atividade de desenho.
Atividades:
- Iniciar a aula chamando as crianças pelo nome, estimulando o reconhecimento.
- Apresentar o livro da fábula do coelho e o burro, mostrando as ilustrações e fazendo perguntas sobre as imagens.
- Contar a fábula de forma expressiva, utilizando variações de entonação e gestos, incentivando as crianças a imitarem.
- Após a contação, promover uma discussão sobre a moral da história, perguntando o que aprenderam com a fábula.
- Distribuir materiais de desenho e pedir que as crianças desenhem suas partes favoritas da história.
- Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode mostrar seu desenho e contar o que mais gostou na fábula.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças durante a contação da história, a interação nas discussões e a criatividade nos desenhos.
Dicas:
- Utilizar diferentes vozes para os personagens durante a contação, tornando a atividade mais envolvente.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias versões da fábula, estimulando a imaginação.
- Propor uma atividade de dramatização onde as crianças possam representar a fábula.
- Utilizar músicas relacionadas à fábula para criar um ambiente lúdico.
- Fazer uso de fantoches para contar a história, aumentando a interação.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Criação de fantoches dos personagens da fábula para encenar a história.
- Jogos de perguntas e respostas sobre a fábula, estimulando a memória.
- Atividades de colagem com recortes de revistas que representem a fábula.
- Contação da fábula em diferentes lugares da escola, como no pátio ou na sala de aula.
- Desenvolver um mural coletivo com os desenhos das crianças sobre a fábula.
- Realizar uma caça ao tesouro onde as pistas são elementos da fábula.
- Fazer uma roda de leitura onde as crianças podem escolher outros livros de fábulas.
- Promover uma atividade de música onde as crianças criam uma canção sobre a fábula.
- Utilizar aplicativos de contação de histórias para diversificar a forma de contar a fábula.
- Incentivar a criação de um livro coletivo com as versões das crianças sobre a fábula.
