Plano de Aula: Brincar com cartazes de paisagens

Plano de Aula: Brincar com cartazes de paisagens

Tema: Brincar com cartazes de paisagens

Habilidade BNCC: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive. (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor. (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.

Objetivo geral: Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que estimule a imaginação e a criatividade das crianças, utilizando cartazes de paisagens como ferramenta de aprendizado.

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Objetivos específicos:

• Estimular a escuta atenta e a comunicação verbal através da interação com os cartazes.
• Desenvolver a capacidade de observação e reconhecimento de elementos visuais nas ilustrações.
• Promover a expressão artística e a criatividade ao criar seus próprios cartazes.
• Fomentar o interesse por histórias e poemas relacionados a paisagens.

Duração aproximada: 50 minutos

Recursos didáticos:

• Cartazes de paisagens (impressos ou desenhados).
• Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, lápis de cor).
• Livros ilustrados sobre paisagens.
• Caixa de som para músicas e poemas.
• Espaço amplo para atividades em grupo.

Metodologia: A aula será conduzida de forma interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades propostas. O educador irá apresentar os cartazes de paisagens, estimulando a curiosidade e a exploração dos elementos visuais. As atividades serão divididas em momentos de escuta, criação e interação.

Atividades:

1. Iniciar a aula apresentando os cartazes de paisagens, fazendo perguntas sobre o que as crianças veem e o que elas sentem ao olhar para as imagens.
2. Realizar uma leitura de um poema ou história que tenha como tema paisagens, utilizando entonações e gestos para prender a atenção dos pequenos.
3. Convidar as crianças a apontarem elementos que reconhecem nas ilustrações, promovendo a interação e o diálogo.
4. Dividir as crianças em grupos e fornecer materiais de arte para que elas criem seus próprios cartazes de paisagens, incentivando a criatividade e a expressão artística.
5. Após a criação, cada grupo apresentará seu cartaz para os colegas, explicando o que desenharam e por quê.
6. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e sentimentos sobre as paisagens que criaram.

Avaliação: A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de comunicação, a criatividade demonstrada na criação dos cartazes e o interesse em ouvir histórias e poemas.

Dicas:

• Utilizar músicas que remetam a paisagens naturais para criar um ambiente sonoro agradável durante a atividade.
• Incentivar a exploração sensorial, permitindo que as crianças toquem e sintam diferentes texturas que podem ser representadas nas paisagens.
• Propor que as crianças tragam imagens de paisagens que gostam de casa, para que possam compartilhar com os colegas.
• Utilizar fantoches ou bonecos para contar histórias relacionadas às paisagens, tornando a atividade mais lúdica.
• Fazer uma exposição dos cartazes criados pelas crianças em um local visível da escola.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar elementos da natureza que correspondem aos cartazes.
2. Fazer uma atividade de colagem, onde as crianças podem usar recortes de revistas para criar suas paisagens.
3. Promover uma sessão de contação de histórias ao ar livre, utilizando as paisagens como pano de fundo.
4. Incentivar a dramatização de pequenas histórias que acontecem nas paisagens criadas pelas crianças.
5. Organizar uma apresentação musical onde as crianças possam cantar músicas sobre a natureza e as paisagens.
6. Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, onde as crianças podem pintar o que veem ao seu redor.
7. Fazer uma atividade de movimento, onde as crianças imitam os elementos da natureza (como vento, chuva, etc.) enquanto ouvem músicas.
8. Promover um dia de piquenique em um parque, onde as crianças possam observar e desenhar as paisagens ao seu redor.
9. Utilizar aplicativos de realidade aumentada que mostrem paisagens diferentes e interativas.
10. Fazer uma atividade de fotografia, onde as crianças podem tirar fotos de paisagens e depois discutir sobre elas.