Plano de Aula: Brincadeiras de dançar com fitas coloridas
Plano de Aula: Brincadeiras de dançar com fitas coloridas
Tema:
Brincadeiras de dançar com fitas coloridas
Habilidade BNCC:
(EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos. (EI01EO02) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa. (EI01EO03) Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar o movimento corporal e a expressão artística através da dança com fitas coloridas, promovendo a interação social e a percepção do próprio corpo.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção corporal e a coordenação motora.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades.
- Desenvolver a comunicação não verbal através da dança.
- Promover a criatividade e a imaginação ao utilizar as fitas coloridas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
Fitas coloridas de diferentes tamanhos, música animada, espaço amplo para a dança, tapetes ou colchonetes para segurança, e espelhos (se possível) para autoavaliação.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: aquecimento, exploração livre e apresentação. No aquecimento, as crianças serão convidadas a se alongar e a conhecer as fitas coloridas. Na exploração livre, elas poderão dançar e brincar com as fitas ao som de músicas animadas, incentivando a criatividade. Por fim, cada criança poderá apresentar sua dança para o grupo, promovendo a interação e a confiança.
Atividades:
- Iniciar com uma roda de conversa sobre as cores e as fitas, perguntando às crianças sobre suas cores favoritas.
- Realizar um aquecimento com músicas suaves, incentivando movimentos leves e alongamentos.
- Distribuir as fitas coloridas e permitir que as crianças explorem livremente, dançando e criando movimentos com as fitas.
- Propor uma dança em grupo, onde todos devem seguir os movimentos de um líder, promovendo a interação.
- Finalizar com uma apresentação em que cada criança pode mostrar sua dança, se desejarem, para o grupo.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação das crianças, na interação com os colegas e na expressão corporal. É importante observar como elas se comunicam e se expressam durante a atividade, além de como percebem os limites e possibilidades do próprio corpo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano, considere incluir diferentes estilos musicais para diversificar as experiências. Utilize espelhos para que as crianças possam observar seus movimentos e aprimorar a percepção corporal. Além disso, crie um ambiente lúdico e seguro, com tapetes ou colchonetes, para que as crianças se sintam à vontade para explorar e se movimentar. Incentive a troca de fitas entre as crianças, promovendo a socialização e a colaboração. Por fim, registre as danças em vídeo ou fotos, criando um momento de recordação e valorização da expressão artística de cada criança.
