Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de flauta

Plano de Aula: Apresentar músicas com sons de flauta

Tema:

Apresentação de músicas com sons de flauta, explorando a sonoridade e a musicalidade para crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar uma experiência musical rica, onde as crianças possam ouvir, imitar e interagir com sons de flauta, desenvolvendo sua percepção auditiva e habilidades de comunicação.

Objetivos específicos:

  • Estimular o interesse das crianças pela música e pelos sons.
  • Promover a imitação de sons e ritmos através da flauta.
  • Desenvolver a capacidade de escuta atenta e a expressão corporal.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades musicais.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Flautas de diferentes tamanhos e tonalidades.
  • Gravações de músicas que utilizam flauta.
  • Materiais visuais como cartazes com imagens de flautas e notas musicais.
  • Espaço amplo para movimentação e interação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: escuta, imitação e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão músicas com flauta, estimulando a atenção e o interesse. Em seguida, serão convidadas a imitar os sons e ritmos, utilizando as flautas disponíveis. Por fim, as crianças poderão criar suas próprias melodias, incentivando a expressão e a criatividade.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre instrumentos musicais, focando na flauta.
  • Apresentar uma gravação de uma música com flauta, pedindo que as crianças fechem os olhos e ouçam atentamente.
  • Após a escuta, perguntar o que sentiram e o que imaginaram durante a música.
  • Distribuir as flautas e ensinar algumas notas simples, incentivando as crianças a imitarem os sons.
  • Propor um momento de improvisação, onde cada criança poderá tocar sua própria melodia.
  • Finalizar com uma apresentação em grupo, onde todos tocam juntos, criando uma sinfonia coletiva.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas se comunicam, imitam os sons e interagem com os colegas. O feedback será dado de forma positiva, ressaltando os esforços e a criatividade de cada um.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Incluir diferentes estilos musicais que utilizem flauta, como música clássica, folclórica e contemporânea.
  • Utilizar elementos visuais, como vídeos de apresentações de flautistas, para inspirar as crianças.
  • Realizar uma atividade de movimento, onde as crianças possam dançar ao som da música, integrando a música com a expressão corporal.
  • Promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças possam compartilhar o que mais gostaram e o que aprenderam.

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