Plano de Aula: Apresentar músicas com flautas doces
Plano de Aula: Apresentar músicas com flautas doces
Tema:
Apresentação de músicas utilizando flautas doces, promovendo a interação e o desenvolvimento musical das crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar. (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.
Objetivo geral:
Desenvolver a percepção musical e a coordenação motora das crianças por meio da apresentação de músicas com flautas doces, estimulando a escuta ativa e a expressão corporal.
Objetivos específicos:
- Estimular o interesse das crianças pela música e pelos instrumentos musicais.
- Promover a imitação de sons e ritmos através da flauta doce.
- Fomentar a interação entre as crianças durante as atividades musicais.
- Desenvolver a habilidade de escuta e atenção ao ritmo e melodia das músicas.
- Incentivar a expressão corporal e a criatividade nas apresentações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Flautas doces (uma para cada criança, se possível).
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas.
- Material visual com ilustrações de notas musicais.
- Folhetos com letras de músicas simples.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: apresentação, prática e interação. Na primeira etapa, o professor apresentará as flautas doces e tocará uma música simples, incentivando as crianças a ouvirem atentamente. Na segunda etapa, as crianças terão a oportunidade de experimentar tocar a flauta, imitando o professor. Na terceira etapa, será promovida uma roda de interação onde as crianças poderão mostrar o que aprenderam e criar suas próprias melodias.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas que as crianças conhecem.
- Apresentar a flauta doce e demonstrar como tocar uma música simples.
- Convidar as crianças a experimentarem tocar a flauta, ajudando-as a posicionar os dedos corretamente.
- Dividir as crianças em pequenos grupos para que pratiquem tocar a música em conjunto.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo pode mostrar o que aprendeu, incentivando a criatividade.
- Finalizar com uma atividade de dança, onde as crianças podem se movimentar ao som das músicas tocadas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de imitação dos sons e ritmos, e a interação com os colegas. O professor poderá anotar observações sobre o desenvolvimento de cada criança, destacando os avanços e as dificuldades encontradas durante as atividades.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes estilos musicais para ampliar o repertório das crianças.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos de apresentações musicais, para inspirar as crianças.
- Incentivar as crianças a trazerem suas próprias músicas ou instrumentos, promovendo um ambiente colaborativo.
- Realizar uma apresentação final para os pais, onde as crianças podem mostrar o que aprenderam.
- Incorporar elementos de outras linguagens artísticas, como dança e teatro, para enriquecer a experiência musical.
