Atividade Inclusiva: Explorando o Barroco com TEA no Ensino Médio
🌟 Atividade Adaptada – o barroco Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | Complexidade: Baixa |
Continue lendoAtividades adaptadas para alunos com deficiência baseadas no DUA
🌟 Atividade Adaptada – o barroco Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau severo) | Complexidade: Baixa |
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – ligações quimicas Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau severo) | BNCC: EM13CNT201 | Ano:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – ortografia, interpretação textual Tipo de Adaptação: deficiência visual (cegueira ou baixa visão) (Grau severo) | Ano:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – Tipos de aquecimento corporal Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau moderado) | Ano:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – alfabetização Tipo de Adaptação: Transtorno do Espectro Autista (TEA) (Grau leve) | Ano: 2 | Disciplina:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – interpretação de texto Tipo de Adaptação: deficiência visual (cegueira ou baixa visão) (Grau moderado) | Ano:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – interpretação de texto Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | 🎈 Educação Infantil
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – ADVERBIOS Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – ADVERBIOS Tipo de Adaptação: deficiência intelectual (dificuldades cognitivas) (Grau moderado) | 🎈 Educação Infantil | Complexidade:
Continue lendo🌟 Atividade Adaptada – interpretação de texto Tipo de Adaptação: deficiência múltipla (combinação de deficiências) (Grau moderado) | Ano: 2º
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