Nesta atividade, o aluno irá explorar o conceito de advérbios de forma lúdica, utilizando textos curtos com imagens. O objetivo é que ele identifique advérbios em um contexto visual, tornando o aprendizado mais significativo e divertido.

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Adaptações Específicas

Utilização de imagens grandes e coloridas para facilitar a identificação e compreensão.

• Textos simplificados com frases curtas e diretas, usando advérbios comuns e de fácil entendimento.
• Instruções em etapas, com reforço visual (cartazes) para cada passo.

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Materiais e Recursos

3 a 5 textos curtos ilustrados com frases simples (ex: “O gato correu rapidamente.”)

• Cartões de advérbios (ex: “rápido”, “devagar”, “ontem”) com cores diferentes.
• Folhas em branco para desenho.
• Lápis de cor ou giz de cera.
• Um tapete ou espaço macio para atividades motoras.
• Fichas com imagens que representam as ações dos advérbios.

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1. Aquecimento (10 minutos)

   Comece com uma conversa rápida sobre o que é um advérbio. Use exemplos simples e mostre cartões de advérbios.

• Pergunte se alguém já viu um gato correndo rápido ou devagar. Use as fichas de imagem para ilustrar.

1. Leitura dos Textos (15 minutos)

   Apresente um texto curto para o aluno. Peça que ele olhe as imagens e leia a frase em voz alta.

• Pergunte: “Qual palavra diz como ele fez isso?” e ajude-o a encontrar o advérbio na frase.

1. Atividade Sensorial (15 minutos)

   Após identificar os advérbios, peça ao aluno que desenhe algo que ele faz “rapidamente” e algo que faz “devagar”.

• Use os lápis de cor para dar vida aos desenhos.

1. Jogo de Encontrar (15 minutos)

   Espalhe os cartões de advérbios pelo espaço. Diga um advérbio e peça que ele corra (ou ande) até o cartão correspondente.

• Ao encontrar, incentive-o a dizer a frase que lembra do texto.

1. Conclusão (5 minutos)

   Reúna tudo e converse sobre o que aprendeu. Pergunte qual advérbio ele achou mais divertido.

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Estratégias de Apoio

Utilize reforço positivo ao longo da atividade, elogiando cada conquista do aluno.

• Se necessário, repita instruções de forma clara e pausada.
• Esteja atento ao nível de concentração e ofereça pausas se o aluno parecer cansado.

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Avaliação Inclusiva

Observe a participação do aluno durante as atividades.

• Avalie se ele conseguiu identificar os advérbios nos textos e se expressou suas ideias através dos desenhos.
• Utilize uma abordagem qualitativa, focando no esforço e envolvimento, não apenas na resposta correta.

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Variações e Extensões

Introduza novos advérbios com histórias diferentes em outra atividade.

• Crie uma história em grupo onde cada aluno contribui com um advérbio e uma ação.
• Use músicas que tenham advérbios e faça uma dança para cada um.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de leitura que possam ler os textos em voz alta.

• Tablets com jogos que ensinem sobre advérbios de forma interativa.
• Recursos visuais e sonoros que ajudem na identificação de advérbios.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Essa atividade busca garantir que o aluno se sinta seguro e motivado a aprender sobre advérbios de maneira divertida e acessível.