Nesta atividade, o aluno irá aprender sobre conceitos básicos de cidadania, utilizando exemplos do cotidiano que são relevantes para sua vida. O objetivo é que ele compreenda a importância da cidadania em sua comunidade e como pode participar ativamente dela. A atividade será realizada individualmente, permitindo que o aluno explore o tema de forma significativa e adaptada às suas necessidades.

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Adaptações Específicas

Estrutura Visual: Utilize um quadro ou cartaz com imagens e ícones que representem os conceitos de cidadania (ex: votar, ajudar, respeitar). Isso facilita a compreensão.

• Instruções Simplificadas: As instruções devem ser curtas e claras, utilizando frases simples e diretas.
• Tempo de Resposta: Permita intervalos regulares para que o aluno possa processar as informações e evitar sobrecarga sensorial.
• Ambiente Calmo: Realizar a atividade em um ambiente tranquilo, sem distrações excessivas, para facilitar a concentração do aluno.

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• Papel em branco e colorido

• Lápis de cor, canetinhas e giz de cera

• Quadro branco ou cartaz com imagens relacionadas à cidadania

• Fichas com palavras-chave (ex: “respeito”, “ajuda”, “direitos”)

• Acesso a um livro ilustrado sobre cidadania ou um vídeo curto (3-5 minutos)

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1. Introdução ao Tema (10 minutos)

   Apresente o conceito de cidadania usando o quadro com imagens.

• Pergunte ao aluno se ele conhece exemplos de cidadania em sua vida diária.

1. Leitura ou Vídeo (15 minutos)

   Mostre um vídeo curto ou leia um livro ilustrado sobre cidadania.

• Após a atividade, faça perguntas simples para verificar a compreensão.

1. Atividade Criativa (25 minutos)

   Peça ao aluno para desenhar ou criar um cartaz que represente uma forma de ser cidadão.

• Incentive-o a usar as palavras-chave para reforçar a ideia.

1. Apresentação (10 minutos)

   O aluno apresenta seu cartaz, explicando sua criação e o que aprendeu sobre cidadania.

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Estratégias de Apoio

Durante a apresentação, esteja atento ao apoio emocional, elogiando as contribuições do aluno.

• Se necessário, faça perguntas guiadas para ajudá-lo a se expressar.
• Mantenha um tom calmo e encorajador para aumentar a confiança do aluno.

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Avaliação Inclusiva

Avalie o entendimento do aluno a partir do cartaz criado e da apresentação.

• Considere a participação e o esforço, não apenas a precisão das informações.
• Utilize uma ficha de avaliação com critérios claros, como “compreensão”, “criatividade” e “participação”.

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Variações e Extensões

Amplie a atividade para incluir discussões em grupo sobre cidadania.

• Proponha que o aluno participe de um projeto comunitário local, aplicando os conceitos aprendidos.

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Tecnologias Assistivas

Utilize aplicativos de desenho que permitam ao aluno criar digitalmente seu cartaz, caso ele prefira.

• Ferramentas de gravação de áudio podem ser usadas para que ele grave sua apresentação em vez de falar ao vivo, se isso for mais confortável.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis (papel texturizado, canetas com diferentes espessuras)
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas (imagens, vídeos)
• ✔️ Avaliação diferenciada (foco no processo e esforço)
• ✔️ Tempo flexível (permitindo pausas)
• ✔️ Espaço físico adequado (calmo e organizado)
• ✔️ Instruções multimodais (visuais e orais)
• ✔️ Possibilidade de pausas (para descanso e reflexão)

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Essa atividade, adaptada de acordo com o DUA, visa promover uma experiência de aprendizagem inclusiva e significativa para o aluno com TEA, respeitando sua individualidade e potencializando seu aprendizado sobre cidadania. 🌍