Teste de Matemática: Divisão de Números Racionais para 7º Ano

Tema: divisão de numero racionais na forma de fração
Etapa/Série: 7º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10

Prova de Matemática – 7º Ano

Tema: Divisão de Números Racionais na Forma de Fração

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

A prova a seguir tem o objetivo de avaliar o seu conhecimento sobre a divisão de números racionais na forma de fração. Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.

Questão 1:

Qual é o resultado da divisão (frac{3}{4} div frac{1}{2})?

A) (frac{3}{8})

B) (frac{3}{2})

C) (frac{3}{6})

D) (frac{1}{2})

Questão 2:

Para dividir duas frações, utilizamos a seguinte regra: “multiplica-se a primeira fração pelo inverso da segunda”. Assinale a alternativa que apresenta essa operação correta:

(frac{5}{6} div frac{2}{3})

A) (frac{5 times 3}{6 times 2})

B) (frac{5 times 2}{6 times 3})

C) (frac{6 times 3}{5 times 2})

D) (frac{2 times 5}{3 times 6})

Questão 3:

Cris quer dividir um bolo em pedaços iguais. Se ela tem (frac{2}{3}) de um bolo e decide dividi-lo em (frac{1}{4}) de bolo por pedaço, quantos pedaços ela poderá fazer?

A) 6 pedaços

B) 8 pedaços

C) 4 pedaços

D) 2 pedaços

Questão 4:

Considere a divisão (frac{7}{9} div frac{1}{3}). Qual é o resultado e como podemos interpretá-lo em um contexto real?

A) (frac{7}{3}) – Representa porções maiores que uma unidade.

B) (frac{7}{12}) – Representa que temos as frações doces.

C) (frac{2}{3}) – Representa partes iguais.

D) (frac{9}{7}) – Indica que temos muito menos que uma unidade.

Questão 5:

Se (frac{5}{8}) de uma pizza é dividido entre (frac{1}{2}) de amigos, quantas porções de pizza cada um receberá?

A) (frac{5}{4})

B) (frac{5}{16})

C) (frac{5}{12})

D) (frac{5}{8})

Questão 6:

Qual das afirmações abaixo é verdadeira sobre a divisão de frações?

A) Sempre devemos adicionar os numeradores.

B) O resultado sempre será maior que os números iniciais.

C) Para dividir frações, devemos multiplicar a primeira fração pelo inverso da segunda.

D) O inverso de uma fração é simplesmente mudar o sinal.

Questão 7:

Um recipiente contém (frac{3}{5}) de água. Se você precisa dividi-lo em (frac{1}{5}) de recipiente, quantas partes iguais você pode obter?

A) 2 partes

B) 3 partes

C) 5 partes

D) 6 partes

Questão 8:

Se (frac{2}{7} div frac{4}{5} = x), qual é o valor de (x)?

A) (frac{5}{14})

B) (frac{2}{28})

C) (frac{10}{28})

D) (frac{5}{7})

Questão 9:

Se uma receita pede (frac{1}{2}) xícara de açúcar e você quer fazer (frac{1}{3}) da receita, quantas xícaras de açúcar são necessárias?

A) (frac{1}{6})

B) (frac{1}{4})

C) (frac{1}{3})

D) (frac{1}{8})

Questão 10:

Um livro apresenta 3/4 de suas páginas em uma sessão e 2/5 em outra. Se você quiser descobrir quantos 4(^text{a}) de uma página tem nos dois, você deve realizar a seguinte operação: ( frac{3}{4} div frac{2}{5}). Qual é o resultado?

A) ( frac{15}{8})

B) ( frac{3}{10})

C) ( frac{7}{4})

D) ( frac{5}{6})

Gabarito

1. B) (frac{3}{4} div frac{1}{2} = frac{3}{4} times frac{2}{1} = frac{6}{4} = frac{3}{2}).

2. A) A operação correta para dividir frações é multiplicar pela fração inversa.

3. B) Número de pedaços = (frac{2}{3} div frac{1}{4} = frac{2}{3} times frac{4}{1} = frac{8}{3}) – ou seja, 2(frac{2}{3}) de pedaços, que se considera 8 pedaços.

4. A) (frac{7}{9} div frac{1}{3} = frac{7}{9} times 3 = frac{21}{9}) = (frac{7}{3}) significa que temos mais de uma unidade.

5. B) (frac{5}{8} div frac{1}{2} = frac{5}{8} times 2 = frac{5}{4}), o correto seria (frac{5}{16}) considerando que divide para cada amigo.

6. C) A multiplicação da primeira fração pelo inverso da segunda é a regra correta.

7. C) Parte = (frac{3}{5} div frac{1}{5} = 3).

8. A) ( frac{2}{7} div frac{4}{5} = frac{2}{7} times frac{5}{4} = frac{10}{28} = frac{5}{14}).

9. A) (frac{1}{2} div frac{1}{3} = frac{1}{6}) porque ao dividir estamos considerando um terço da metade.

10. A) ( frac{3}{4} div frac{2}{5} = frac{3}{4} times frac{5}{2} = frac{15}{8}), correto.

Espero que esta prova auxilie no seu aprendizado sobre a divisão de números racionais na forma de fração!


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