Simulado SAEB de Matemática para 5º Ano: 15 Questões Desafiadoras

Cabeçalho de Identificação

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Aluno: _____________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha. Leia cada questão atentamente e assinale a alternativa que você considera correta. Você terá 45 minutos para completar o simulado. Boa sorte!

Questões

1. Quantos lados tem um triângulo?

   • A) 2
   • B) 3
   • C) 4
   • D) 5

2. Um quadrado tem lados de 5 cm. Qual é o perímetro dessa figura?

   • A) 15 cm
   • B) 20 cm
   • C) 25 cm
   • D) 30 cm

3. Qual das opções abaixo representa uma figura que tem 4 vértices e 4 lados iguais?

   • A) Triângulo
   • B) Quadrado
   • C) Retângulo
   • D) Pentágono

4. Se um retângulo tem 8 cm de largura e 4 cm de altura, qual é a área?

   • A) 12 cm²
   • B) 32 cm²
   • C) 28 cm²
   • D) 36 cm²

5. Duas figuras têm perímetros iguais. A figura A tem área de 20 cm² e a figura B tem área de 25 cm². O que se pode concluir?

   • A) Ambas têm a mesma área
   • B) A figura A é maior que a figura B
   • C) A figura B é maior que a figura A
   • D) Não é possível concluir

6. Quantos vértices tem um hexágono?

   • A) 5
   • B) 6
   • C) 7
   • D) 8

7. Um círculo tem um diâmetro de 10 cm. Qual é o raio?

   • A) 5 cm
   • B) 10 cm
   • C) 15 cm
   • D) 20 cm

8. Um triângulo possui lados de 5 cm, 12 cm e 13 cm. Qual é o tipo de triângulo em relação aos seus lados?

   • A) Equilátero
   • B) Isósceles
   • C) Escaleno
   • D) Retângulo

9. Em uma sala de aula, 4 alunos podem formar grupos de 2. Qual é a quantidade de grupos que podem ser formados?

   • A) 2
   • B) 4
   • C) 6
   • D) 8

10. Qual dos seguintes polígonos não é convexo?

    • A) Triângulo
    • B) Quadrado
    • C) Pentágono
    • D) Estrela

11. Se um triângulo é ampliado em 2 vezes, como se comportam seus ângulos?

    • A) Mudam
    • B) Permanecem os mesmos
    • C) Aumentam
    • D) Diminuem

12. Um retângulo possui lados de 10 cm e 5 cm. Qual é a razão entre a largura e a altura?

    • A) 2
    • B) 1
    • C) 5
    • D) 10

13. Se um quadrado e um retângulo têm a mesma área e o quadrado tem lado de 4 cm, qual pode ser a largura do retângulo?

    • A) 8 cm
    • B) 10 cm
    • C) 6 cm
    • D) 4 cm

14. Quantas diagonais tem um octógono?

    • A) 20
    • B) 24
    • C) 28
    • D) 32

Gabarito Comentado

1. B) 3 – (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos.
2. B) 20 cm – (EF05MA20) Concluir que figuras com perímetros iguais podem ter áreas diferentes.
3. B) Quadrado – (EF05MA17) Reconhecer e comparar polígonos.
4. B) 32 cm² – (EF05MA20) Perímetro e área de figuras geométricas.
5. D) Não é possível concluir – (EF05MA20) Perímetros iguais, áreas diferentes.
6. B) 6 – (EF05MA17) Reconhecer, nomear e comparar polígonos.
7. A) 5 cm – (EF05MA17) Reconhecimento de figuras geométricas.
8. C) Escaleno – (EF05MA17) Comparar triângulos.
9. C) 6 – (EF05MA09) Resolver problemas de contagem.
10. D) Estrela – (EF05MA17) Reconhecer tipos de polígonos.
11. B) Permanecem os mesmos – (EF05MA18) Congruência de ângulos em figuras ampliadas.
12. A) 2 – (EF05MA18) Razão entre lados de polígonos.
13. D) 4 cm – (EF05MA20) Figuras com a mesma área.
14. A) 20 – (EF05MA17) Contar diagonais de polígonos.

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado individualmente ou em grupo. Avalie a compreensão dos alunos sobre as figuras geométricas e suas propriedades. Utilize o gabarito comentado para discutir as respostas após a aplicação, promovendo um debate sobre os conceitos abordados. Aplique situações práticas para que os alunos possam relacionar a teoria com a realidade.