Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: Escola XYZ

Aluno: __________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A vida é como andar de bicicleta. Para manter o equilíbrio, você deve continuar em movimento.” – Albert Einstein

   Qual o significado implícito da expressão “manter o equilíbrio” no contexto da frase?

   • A) Estar sempre parado.
   • B) Ter uma rotina sem mudanças.
   • C) Manter-se ativo e adaptável às situações.
   • D) Ignorar os desafios da vida.

2. Leia a notícia abaixo:

   O aumento das temperaturas no planeta está causando mudanças drásticas no clima. Especialistas alertam para a necessidade de ações imediatas.

   Qual é a informação implícita que pode ser inferida a partir da notícia?

   • A) A temperatura aumentou recentemente.
   • B) A mudança do clima é um assunto sem importância.
   • C) A falta de ações pode agravar a situação climática.
   • D) O clima sempre muda naturalmente.

3. Sobre a frase “O cachorro é um animal leal”, pode-se afirmar que:

   • A) É uma descrição objetiva sobre os cachorros.
   • B) É uma opinião que pode variar conforme a experiência de cada um.
   • C) É uma afirmação científica.
   • D) É uma informação irrelevante.

4. Leia os dois textos a seguir:

   Texto 1: A prática de esportes traz benefícios para a saúde física e mental.

   Texto 2: A atividade física é uma forma de se manter saudável e feliz.

   Qual a principal diferença na abordagem dos dois textos sobre o tema da atividade física?

   • A) O primeiro texto foca apenas na saúde física.
   • B) O segundo texto enfatiza a felicidade como um benefício.
   • C) Ambos tratam do mesmo tema de forma idêntica.
   • D) O primeiro texto ignora a saúde mental.

5. Leia o poema abaixo:

   “No silêncio da noite, as estrelas dançam,

   Como se fossem sonhos a flutuar.”

   Qual é o efeito de ironia ou humor presente nesse poema?

   • A) As estrelas não dançam realmente.
   • B) Os sonhos não podem flutuar.
   • C) A noite é sempre silenciosa.
   • D) As estrelas representam tristezas.

6. Leia o diálogo a seguir:

   Maria: “Você viu o que aconteceu na escola ontem?”

   João: “Sim, foi incrível! Todos estavam tão animados!”

   Qual é a marca linguística que evidencia a relação entre os locutores?

   • A) O uso de perguntas.
   • B) A exclamativa de João.
   • C) O tom de surpresa de Maria.
   • D) A informalidade do diálogo.

7. Leia o texto abaixo:

   “A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e a formação de opiniões.” – Autor Desconhecido

   Qual é a tese defendida pelo autor no texto?

   • A) A leitura é um hobby.
   • B) A leitura é opcional para o aprendizado.
   • C) A leitura contribui para o pensamento crítico.
   • D) A leitura deve ser feita apenas na escola.

8. Leia a crítica abaixo:

   “O filme, apesar de ter bons efeitos especiais, carece de um enredo envolvente.”

   Qual é a opinião expressa pelo crítico sobre o filme?

   • A) O filme é excelente.
   • B) O filme tem falhas no enredo.
   • C) O filme é apenas visual.
   • D) O filme não é recomendável.

9. Leia o texto abaixo:

   “A ciência é um campo de constantes descobertas e inovações, mas também um espaço de debates e controvérsias.”

   Como o autor trata as informações sobre a ciência?

   • A) De forma neutra, sem opiniões pessoais.
   • B) Com ironia, desmerecendo a ciência.
   • C) Reconhecendo a complexidade do campo.
   • D) Apenas ressaltando as descobertas.

10. Leia o gráfico abaixo que mostra a evolução da leitura entre jovens:

    (Gráfico apresentando dados sobre a frequência de leitura entre jovens ao longo dos anos)

    Qual é a interpretação mais apropriada dos dados apresentados?

    • A) A leitura está em declínio entre os jovens.
    • B) A leitura é uma atividade que os jovens abandonaram.
    • C) Os jovens estão lendo mais atualmente.
    • D) Não há mudança significativa na leitura.

Gabarito Comentado

1. Alternativa C. O sentido implícito é que é necessário estar em movimento e adaptável na vida. (D3)

2. Alternativa C. A falta de ações pode agravar a situação climática. (D4)

3. Alternativa B. É uma opinião que varia conforme a experiência de cada um. (D14)

4. Alternativa B. O segundo texto enfatiza a felicidade como um benefício. (D20)

5. Alternativa A. As estrelas não dançam realmente, evidenciando um efeito de ironia. (D16)

6. Alternativa D. A informalidade do diálogo evidencia a relação próxima entre os locutores. (D13)

7. Alternativa C. A leitura contribui para o pensamento crítico. (D8)

8. Alternativa B. O filme tem falhas no enredo. (D14)

9. Alternativa C. O autor reconhece a complexidade do campo da ciência. (D20)

10. Alternativa C. Os jovens estão lendo mais atualmente. (D4)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula para avaliar a compreensão de textos e a interpretação crítica dos alunos. Recomenda-se discutir as questões após a aplicação, esclarecendo dúvidas e promovendo reflexões sobre os temas abordados. Use o gabarito comentado para guiar essa discussão e verificar a aplicação dos descritores SAEB.