Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 5º ano EF

📝 Número de Questões: 10

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📋 Referência: Descritores SAEB

🎯 Tema Principal: INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS

⚡ Nível: Básico

📋 Descritores SAEB: D9, D15, D13, D1, D4, D6, D5, D2

📅 Data de Criação: 17/09/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 5º Ano EF

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: Escola Primária

Aluno: ___________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 40 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Qual é a finalidade do texto a seguir?

    “O Dia das Crianças é uma data especial para celebrar a infância com brincadeiras e presentes!”

    • A) Informar sobre o dia da criança.
    • B) Convencer os pais a comprarem presentes.
    • C) Descrever a infância.
    • D) Contar a história do Dia das Crianças.
  2. Leia o trecho abaixo:

    “A chuva chegou e com ela, a alegria das plantas.”

    O tema deste texto é:

    • A) Plantas e animais.
    • B) A importância da chuva.
    • C) A relação entre chuva e alegria.
    • D) As estações do ano.
  3. Observe a propaganda abaixo:

    “Venha para a Festa do Milho! Diversão e sabor para toda a família!”

    Qual é a principal intenção dessa propaganda?

    • A) Informar sobre o evento.
    • B) Convidar as pessoas a participar.
    • C) Vender produtos do milho.
    • D) Descrever as tradições do milho.
  4. Leia o seguinte texto:

    “O gato é um animal muito curioso. Sempre que algo novo aparece, ele vai investigar.”

    O que o autor pretende com essa frase?

    • A) Dizer que os gatos são animais de estimação.
    • B) Mostrar que os gatos são desobedientes.
    • C) Contar como os gatos reagem a novidades.
    • D) Comparar gatos com outros animais.
  5. Qual é a relação entre as duas frases a seguir?

    “O sol brilha forte.” / “As flores se abrem.”

    Essas frases:

    • A) São opostas.
    • B) São independentes.
    • C) Estão relacionadas.
    • D) Falam sobre o mesmo assunto.
  6. Leia o texto a seguir:

    “Na escola, o professor trouxe um vídeo divertido sobre ciências.”

    Qual é um efeito de humor presente nesse texto?

    • A) O professor é engraçado.
    • B) O vídeo é divertido.
    • C) A escola é chata.
    • D) As ciências são difíceis.
  7. Leia o texto abaixo:

    “Alice foi à loja e comprou um vestido. Depois, ela foi ao parque.”

    Quais partes do texto ajudam a entender a sequência dos eventos?

    • A) “Depois”.
    • B) “Alice”.
    • C) “Loja”.
    • D) “Vestido”.
  8. Leia o diálogo abaixo:

    “Você vai ao cinema?” / “Só se houver pipoca!”

    O humor nesse diálogo está em:

    • A) A pergunta.
    • B) A resposta.
    • C) O local.
    • D) A situação.
  9. Leia o texto abaixo:

    “O cachorro e o gato estavam brigando, mas logo fizeram as pazes.”

    Qual é a inferência que podemos fazer sobre os animais?

    • A) Eles não se gostam.
    • B) Eles são amigos.
    • C) Eles brigam sempre.
    • D) Eles não se entendem.
  10. Qual é o tema central da história abaixo?

    “Era uma vez um sapo que sonhava em ser príncipe. Um dia, ele encontrou uma princesa e fez um pedido.”

    • A) Sapos e príncipes.
    • B) O sonho de transformação.
    • C) O amor verdadeiro.
    • D) A vida na floresta.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) Convencer os pais a comprarem presentes.

    Descrição: O texto visa motivar os pais a celebrar a data com presentes, sendo essa sua finalidade. Descritor SAEB: (D9)

  2. Resposta correta: C) A relação entre chuva e alegria.

    Descrição: O texto aborda a conexão entre a chuva e a alegria que ela proporciona às plantas. Descritor SAEB: (D6)

  3. Resposta correta: B) Convidar as pessoas a participar.

    Descrição: A propaganda tem a intenção de incentivar a participação no evento. Descritor SAEB: (D9)

  4. Resposta correta: C) Contar como os gatos reagem a novidades.

    Descrição: O autor observa o comportamento curioso do gato diante de novas situações. Descritor SAEB: (D4)

  5. Resposta correta: C) Estão relacionadas.

    Descrição: As frases mostram uma relação de causa e efeito entre o sol e as flores. Descritor SAEB: (D2)

  6. Resposta correta: B) O vídeo é divertido.

    Descrição: O humor está na ideia de que um vídeo sobre ciências pode ser divertido, o que é inesperado. Descritor SAEB: (D13)

  7. Resposta correta: A) “Depois”.

    Descrição: A palavra “Depois” indica a sequência dos eventos narrados. Descritor SAEB: (D2)

  8. Resposta correta: B) A resposta.

    Descrição: A resposta contém humor, pois sugere que a pipoca é essencial para a experiência do cinema. Descritor SAEB: (D13)

  9. Resposta correta: B) Eles são amigos.

    Descrição: A briga e a reconciliação sugerem que, apesar das diferenças, eles têm uma amizade. Descritor SAEB: (D4)

  10. Resposta correta: B) O sonho de transformação.

    Descrição: O tema central é a aspiração do sapo em se tornar príncipe, simbolizando transformação. Descritor SAEB: (D6)

Mapeamento de Descritores SAEB

Questão Descritor SAEB
1 D9
2 D6
3 D9
4 D4
5 D2
6 D13
7 D2
8 D13
9 D4
10 D6

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade de interpretação de texto. Sugere-se que os alunos trabalhem individualmente e, ao final, promovam uma discussão sobre as respostas, incentivando a argumentação e a reflexão sobre os textos apresentados. Avalie a compreensão dos alunos com base nas respostas e nas justificativas dadas.


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