Simulado SAEB de Língua Portuguesa para 5º Ano: Teste Agora!

Cabeçalho de Identificação

Escola: Escola Municipal de Educação

Aluno: ________________

Data: ________________

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e marque a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para concluir este simulado é de 50 minutos.

Questões

1. Leia o trecho da crônica abaixo:

   “O cachorro, que sempre foi muito curioso, decidiu explorar o novo parque. Ele encontrou um gato e perguntou: ‘Você sabe onde posso encontrar a melhor árvore para escalar?'”

   Qual é a principal característica desse texto?

   • A) É um texto informativo.
   • B) É uma crônica que usa humor.
   • C) É um poema sobre animais.
   • D) É uma história de terror.

2. Sobre a tirinha abaixo, qual é a mensagem que ela transmite?

   

   • A) A importância da educação.
   • B) A falta de diálogo entre amigos.
   • C) O valor de um bom café da manhã.
   • D) A diversão de brincar ao ar livre.

3. Em uma receita de bolo, encontramos a expressão “bater os ingredientes até formar um creme.” O que significa “bater” nesse contexto?

   • A) Fazer barulho.
   • B) Misturar os ingredientes.
   • C) Quebrar os ingredientes.
   • D) Jogar fora os ingredientes.

4. Leia a frase: “O gato é mais ágil do que o cachorro.” Qual a função da palavra “mais”?

   • A) Indicar quantidade.
   • B) Comparar qualidades.
   • C) Descrever um lugar.
   • D) Dar uma ordem.

5. Qual das palavras abaixo possui mais de um significado (é polissêmica)?

   • A) Cão
   • B) Banco
   • C) Casa
   • D) Sol

6. Leia a frase: “Maria foi ao mercado e trouxe frutas. Ela também comprou verduras.” O pronome “Ela” refere-se a:

   • A) Maria
   • B) Mercado
   • C) Frutas
   • D) Verduras

7. O que é um infográfico?

   • A) Um tipo de poema.
   • B) Um texto que mistura imagens e informações.
   • C) Um jogo de palavras.
   • D) Uma notícia sobre esportes.

8. Qual é o significado da palavra “abstrato” no contexto da arte?

   • A) Que pode ser tocado.
   • B) Que não representa a realidade de forma literal.
   • C) Que é muito claro.
   • D) Que é fácil de entender.

9. Em um dicionário, como estão organizadas as palavras?

   • A) Por tamanho.
   • B) Por ordem alfabética.
   • C) Por cor.
   • D) Por importância.

10. Leia a frase: “O menino jogou a bola.” Qual é o artigo que antecede a palavra “bola”?

    • A) O
    • B) A
    • C) Um
    • D) Uma

Gabarito Comentado

1. B – A crônica é um gênero que frequentemente utiliza humor e situações do cotidiano. (Habilidade: EF35LP10)
2. B – A tirinha tem a intenção de divertir, e a mensagem é sobre a falta de diálogo. (Habilidade: EF35LP10)
3. B – “Bater” no contexto da receita significa misturar os ingredientes. (Habilidade: EF05LP02)
4. B – “Mais” é utilizado para comparar qualidades entre o gato e o cachorro. (Habilidade: EF35LP05)
5. B – “Banco” pode se referir a um lugar para guardar dinheiro ou a um assento, por exemplo. (Habilidade: EF05LP02)
6. A – “Ela” refere-se a Maria, que é a pessoa mencionada anteriormente. (Habilidade: EF35LP06)
7. B – Um infográfico combina elementos visuais com informações para facilitar a compreensão. (Habilidade: EF05LP09)
8. B – “Abstrato” refere-se a algo que não representa a realidade de maneira literal. (Habilidade: EF35LP05)
9. B – As palavras em um dicionário estão organizadas por ordem alfabética. (Habilidade: EF05LP22)
10. B – O artigo “a” é utilizado antes de palavras femininas no singular. (Habilidade: EF05LP22)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou em formato remoto. O professor deve acompanhar os alunos durante a realização, garantindo que compreendam as instruções e o conteúdo das questões. Após a correção, é importante discutir as respostas e as habilidades trabalhadas, promovendo uma reflexão sobre os temas abordados.