Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

• Série/Etapa: 5º ano EF
• Disciplina: Língua Portuguesa
• Número de Questões: 15
• Data: [Data do Simulado]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que você considera correta. Marque a letra correspondente (A, B, C ou D). O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   “A água é essencial para a vida. Sem ela, muitos organismos não conseguiriam sobreviver.”

   Qual é a informação explícita que podemos localizar neste texto?

   • A) A água é importante apenas para plantas.
   • B) A água é vital para a vida de muitos organismos.
   • C) Todos os organismos vivem sem água.
   • D) A água é a única fonte de vida.

   Descritor: D1

2. Qual é o tema principal do texto a seguir?

   “As abelhas são fundamentais para a polinização das plantas, ajudando na produção de alimentos.”

   • A) A importância das abelhas na natureza.
   • B) Como produzir alimentos.
   • C) A vida das plantas.
   • D) A alimentação das abelhas.

   Descritor: D6

3. Leia o seguinte trecho:

   “O cachorro é o melhor amigo do homem, mas nem todos os cães são iguais. Alguns são mais dóceis, enquanto outros podem ser mais agressivos.”

   Com base no texto, podemos inferir que:

   • A) Todos os cães são agressivos.
   • B) Os cães são sempre dóceis.
   • C) A personalidade dos cães pode variar.
   • D) Cachorros não são amigos dos homens.

   Descritor: D4

4. Analise a propaganda abaixo:

   “Venha se refrescar! O melhor sorvete da cidade, só aqui na Sorveteria do Zé!”

   Qual é a finalidade desta propaganda?

   • A) Informar sobre a história da sorveteria.
   • B) Vender sorvetes.
   • C) Falar sobre os ingredientes do sorvete.
   • D) Criar uma competição entre sorveterias.

   Descritor: D9

5. Leia a tirinha abaixo:

   “Por que você está tão triste? Porque meu cachorro não me obedece! Mas ele não é um boneco!”

   Qual é o efeito de humor presente nesta tirinha?

   • A) O cachorro é comparado a um boneco.
   • B) O cachorro nunca obedece.
   • C) O menino quer um novo cachorro.
   • D) O cachorro é muito obediente.

   Descritor: D13

6. Leia o texto:

   “O Brasil é um país com diversas culturas e tradições. A festa junina é uma das mais populares, celebrada em todo o território nacional.”

   Qual é a informação implícita que podemos inferir desse texto?

   • A) O Brasil tem apenas uma cultura.
   • B) A festa junina é uma festa regional.
   • C) O Brasil é um país culturalmente rico.
   • D) Todas as festas no Brasil são iguais.

   Descritor: D4

7. Leia o trecho:

   “Eu não acho que a leitura seja apenas uma obrigação, mas sim uma porta aberta para um mundo de imaginação.”

   Qual é a opinião expressa no texto?

   • A) Ler é uma obrigação.
   • B) A leitura é muito importante.
   • C) A leitura deve ser divertida.
   • D) Todos devem ler sempre.

   Descritor: D11

8. Qual é o tema do texto abaixo?

   “O planeta Terra enfrenta sérios problemas devido à poluição. Precisamos cuidar do nosso meio ambiente.”

   • A) A importância da poluição.
   • B) Problemas ambientais e a necessidade de cuidado.
   • C) A beleza do planeta Terra.
   • D) A vida animal no planeta.

   Descritor: D6

9. Leia a comparação entre dois textos:

   “Texto A: O sol brilha intensamente no céu. Texto B: O céu estava claro e o sol iluminava o dia.”

   Qual é a diferença na forma como a informação é tratada nos dois textos?

   • A) O Texto A é mais descritivo.
   • B) O Texto B não menciona o sol.
   • C) O Texto A fala sobre a temperatura.
   • D) O Texto B é mais poético.

   Descritor: D15

10. Leia a descrição de um produto:

    “A mochila da marca XYZ é resistente, possui vários compartimentos e está disponível em diversas cores.”

    Qual é a finalidade desse texto?

    • A) Informar sobre o preço da mochila.
    • B) Vender a mochila.
    • C) Descrever a história da marca.
    • D) Comparar com outras mochilas.

    Descritor: D9

11. Leia o texto abaixo:

    “O céu estava nublado, mas mesmo assim as crianças decidiram sair para brincar.”

    Qual é a informação implícita que podemos inferir neste texto?

    • A) Crianças não gostam de brincar quando está nublado.
    • B) As crianças estão sempre dentro de casa.
    • C) Mesmo com nuvens, as crianças gostam de brincar ao ar livre.
    • D) O tempo não influencia na brincadeira das crianças.

    Descritor: D4

12. Leia o quadro a seguir:

    “Os esportes ajudam a manter a saúde. Praticar atividades físicas é essencial para o bem-estar.”

    Qual é a finalidade deste texto?

    • A) Convencer as pessoas a praticarem esportes.
    • B) Informar sobre a história dos esportes.
    • C) Comparar diferentes tipos de esportes.
    • D) Descrever as regras dos esportes.

    Descritor: D9

13. Leia a seguinte frase:

    “A natureza é bela, mas precisamos preservá-la.”

    Qual é a opinião expressa na frase?

    • A) A natureza é sempre bela.
    • B) Preservar a natureza é importante.
    • C) A natureza não precisa de cuidados.
    • D) Não existem problemas na natureza.

    Descritor: D11

14. Leia o texto abaixo:

    “O livro que eu li fala sobre um menino que sonha em ser astronauta. Ele enfrenta muitos desafios para realizar seu sonho.”

    Qual é o tema do texto?

    • A) A vida de um astronauta.
    • B) A importância de sonhar e lutar pelos objetivos.
    • C) Os desafios da vida escolar.
    • D) A amizade entre crianças.

    Descritor: D6

Orientações para o Professor

Este simulado deve ser aplicado em sala de aula, em um ambiente tranquilo. Os alunos devem ter acesso a caneta e papel para responder. Após a realização do simulado, faça uma correção coletiva, discutindo as respostas e os descritores abordados em cada questão. Essa atividade pode ajudar os alunos a compreender melhor as habilidades cobradas nas avaliações e melhorar seu desempenho nas mesmas.

Gabarito