Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Série/Etapa: 9º ano EF

Disciplina: Língua Portuguesa

Número de questões: 15

Tema/Foco principal: Interpretação de Textos

Nível de dificuldade: Intermediário

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que julgar correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Leia o trecho a seguir:

   “A vida é como andar de bicicleta. Para manter o equilíbrio, você deve continuar em movimento.” – Albert Einstein

   Qual é a finalidade do texto acima?

   • A) Informar sobre a vida de Einstein.
   • B) Motivar a reflexão sobre a vida.
   • C) Descrever a história da bicicleta.
   • D) Analisar o significado do equilíbrio.

2. Leia dois textos sobre a importância da leitura:

   Texto 1: “Ler é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico e da criatividade.”

   Texto 2: “A leitura é uma das principais fontes de conhecimento e formação do indivíduo.”

   Como os textos abordam o mesmo tema?

   • A) Ambos falam sobre a leitura como um lazer.
   • B) Ambos destacam a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal.
   • C) Ambos criticam a falta de leitura nas escolas.
   • D) Ambos mencionam autores famosos.

3. Leia a tirinha abaixo:

   Personagem A: “Você sabia que eu nunca falho?”
   Personagem B: “É mesmo?”
   Personagem A: “Sim, só erro quando acerto!”

   Que efeito de humor é gerado nessa tirinha?

   • A) Ironia.
   • B) Sarcasmo.
   • C) Humor absurdo.
   • D) Humor sutil.

4. Qual das alternativas abaixo apresenta uma informação explícita no seguinte texto?

   “Os pássaros migratórios mudam de local conforme as estações do ano.”

   • A) Os pássaros não gostam de frio.
   • B) Os pássaros vivem em bandos.
   • C) Os pássaros se deslocam durante as mudanças de estação.
   • D) Os pássaros buscam alimento em locais quentes.

5. Leia o texto:

   “O Brasil é um país tropical, onde as florestas tropicais são um dos maiores patrimônios da humanidade.”

   Qual é o tema principal do texto?

   • A) O clima do Brasil.
   • B) A importância das florestas tropicais.
   • C) O patrimônio cultural brasileiro.
   • D) A geografia do Brasil.

6. Analise a imagem de uma propaganda de um produto de limpeza:

   Qual é a principal informação que o gráfico fornece sobre o produto?

   • A) O preço do produto.
   • B) A quantidade de produto por embalagem.
   • C) A eficácia do produto em comparação a outros.
   • D) A marca do produto.

7. No texto “A criança e o lobo”, a repetição da palavra “lobo” tem a função de:

   • A) Reforçar a ideia de perigo.
   • B) Criar um efeito cômico.
   • C) Enfatizar a bondade da criança.
   • D) Introduzir novos personagens.

8. Leia o seguinte poema:

   “A primavera chegou,
   Flores brotando pelo chão,
   O sol a brilhar,
   Um novo tempo em nosso coração.”

   Qual é a emoção predominante expressa nesse poema?

   • A) Tristeza.
   • B) Alegria.
   • C) Raiva.
   • D) Indiferença.

9. Em uma crônica, o autor relata uma situação cotidiana. Qual é a principal característica desse gênero textual?

   • A) A narração de eventos históricos.
   • B) A análise crítica de temas sociais.
   • C) A descrição de personagens fictícios.
   • D) A abordagem leve e pessoal de experiências do dia a dia.

10. Leia o seguinte trecho:

    “Ela não estava triste, mas também não sorria. Era como se vivesse em um mundo à parte.”

    Que informação implícita pode ser inferida desse trecho?

    • A) A personagem está feliz.
    • B) A personagem está desapontada.
    • C) A personagem está indiferente.
    • D) A personagem está em um lugar diferente.

11. Leia a seguinte frase:

    “O cachorro é o melhor amigo do homem.”

    Qual é a relação entre as partes dessa frase?

    • A) A frase é uma descrição.
    • B) A frase apresenta uma comparação.
    • C) A frase expressa uma opinião.
    • D) A frase indica uma causa e efeito.

12. Em uma notícia, o autor apresenta dados sobre a poluição. Qual é a informação que pode ser considerada explícita?

    • A) A poluição é um problema sério.
    • B) A poluição afeta a saúde das pessoas.
    • C) A quantidade de poluentes aumentou 30% nos últimos anos.
    • D) A poluição é um tema debatido frequentemente na mídia.

13. Leia a seguinte frase:

    “Ele não apenas estudou para a prova, mas também revisou todo o conteúdo.”

    Qual é a função da expressão “não apenas… mas também” nessa frase?

    • A) Apresentar uma condição.
    • B) Expressar uma contradição.
    • C) Enfatizar uma adição.
    • D) Indicar uma exclusão.

14. Qual das opções abaixo apresenta uma informação implícita sobre a importância da água?

    • A) A água é essencial para a vida.
    • B) A água é utilizada em várias atividades diárias.
    • C) A escassez de água pode causar problemas graves.
    • D) A água é encontrada em rios e lagos.

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: B. Motivar a reflexão sobre a vida.

   Descritor SAEB trabalhado: (D12)

2. Resposta correta: B. Ambos destacam a importância da leitura para o desenvolvimento pessoal.

   Descritor SAEB trabalhado: (D20)

3. Resposta correta: A. Ironia.

   Descritor SAEB trabalhado: (D16)

4. Resposta correta: C. Os pássaros se deslocam durante as mudanças de estação.

   Descritor SAEB trabalhado: (D1)

5. Resposta correta: B. A importância das florestas tropicais.

   Descritor SAEB trabalhado: (D6)

6. Resposta correta: C. A eficácia do produto em comparação a outros.

   Descritor SAEB trabalhado: (D5)

7. Resposta correta: A. Reforçar a ideia de perigo.

   Descritor SAEB trabalhado: (D2)

8. Resposta correta: B. Alegria.

   Descritor SAEB trabalhado: (D4)

9. Resposta correta: D. A abordagem leve e pessoal de experiências do dia a dia.

   Descritor SAEB trabalhado: (D12)

10. Resposta correta: C. A personagem está indiferente.

    Descritor SAEB trabalhado: (D4)

11. Resposta correta: C. A frase expressa uma opinião.

    Descritor SAEB trabalhado: (D2)

12. Resposta correta: C. A quantidade de poluentes aumentou 30% nos últimos anos.

    Descritor SAEB trabalhado: (D1)

13. Resposta correta: C. Enfatizar uma adição.

    Descritor SAEB trabalhado: (D2)

14. Resposta correta: C. A escassez de água pode causar problemas graves.

    Descritor SAEB trabalhado: (D4)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. Recomenda-se que os alunos sejam incentivados a discutir as respostas após a realização do simulado, promovendo a reflexão sobre as questões e os textos apresentados. A correção das respostas pode ser feita em conjunto, analisando as justificativas para cada alternativa e aprofundando a compreensão dos descritores SAEB trabalhados.