“Repertório Sociocultural na Redação do ENEM: Dicas e Questões”
Tema: sobre repertório sociocultural na redação do enem
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 5
Prova de Língua Portuguesa: Repertório Sociocultural na Redação do ENEM
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de forma clara e objetiva. Você pode utilizar exemplos e informações pertinentes para enriquecer suas respostas. Cada questão vale 10 pontos.
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Questão 1
Introdução: O repertório sociocultural é fundamental para a construção de uma redação no ENEM, pois permite que os candidatos argumentem de maneira mais embasada e abrangente.
Questão: Refletindo sobre a importância do repertório sociocultural, escreva um parágrafo que aborde como este elemento pode enriquecer o tema “desigualdade social” em uma redação do ENEM. Utilize pelo menos duas referências socioculturais que poderiam ser incluídas na argumentação.
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Questão 2
Introdução: A diversidade cultural brasileira é um tema frequentemente abordado nas redações do ENEM, sendo essencial ter um repertório que a represente.
Questão: Escolha duas manifestações culturais brasileiras (como a música, a dança ou a culinária) e explique como elas podem ser utilizadas como repertório sociocultural numa redação sobre a” identidade nacional”. Faça uma breve análise de como essas manifestações refletem a sociedade brasileira.
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Questão 3
Introdução: O uso de dados e estatísticas na redação pode dar maior credibilidade ao argumento apresentado.
Questão: Pesquise e cite uma estatística ou dado recente relacionado ao tema “educação no Brasil”. Explique como esse dado pode ser integrado ao repertório sociocultural em uma redação do ENEM, reforçando o argumento principal.
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Questão 4
Introdução: Obras literárias, filmes e documentos históricos são fonte rica de repertório sociocultural.
Questão: Escolha uma obra literária ou um filme que trate de uma questão social contemporânea (por exemplo, violência, meio ambiente ou saúde pública) e discorra sobre como sua análise pode enriquecer a discussão em uma redação do ENEM. Cite trechos ou elementos da obra que poderiam ser usados para ilustrar o ponto de vista do autor.
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Questão 5
Introdução: A habilidade de estabelecer conexões entre o próprio repertório sociocultural e a argumentação é uma competência valorizada no ENEM.
Questão: Relate uma experiência pessoal (um evento, um aprendizado ou uma vivência) que tenha contribuído para seu repertório sociocultural. Como essa experiência poderia fortalecer seu argumento em uma redação do ENEM sobre “cidadania e participação social”?
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Gabarito Detalhado
Questão 1
Gabarito: Espera-se que o aluno mencione, por exemplo, a “Marginalidade” e a “Teoria da Justiça Social” de John Rawls. O estudante deve demonstrar como essas referências ajudam a construir uma argumentação mais sólida sobre desigualdade social, mostrando que a construção do pensamento crítico se sustenta com a análise socioeconômica.
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Questão 2
Gabarito: Exemplos como o samba e a gastronomia típica de cada região podem ser mencionados. O aluno deve explicar como essas manifestações refletem a diversidade do povo brasileiro e sua busca por uma identidade que é marcada por influências de várias culturas, topando assim a complexidade da identidade nacional.
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Questão 3
Gabarito: O aluno pode citar, por exemplo, a taxa de analfabetismo no Brasil e discutir como esse dado pode ser utilizado para destacar a urgência de políticas públicas no tema educação. A ligação entre o dado e a construção da argumentação deve ser clara e concisa.
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Questão 4
Gabarito: O aluno pode fazer menção ao livro “Capitães da Areia” de Jorge Amado, citando como as vivências dos personagens refletem questões sociais contemporâneas, como a marginalização e a falta de estrutura familiar. Exemplos como a luta dos meninos de rua podem ser utilizados para enriquecer a discussão na redação.
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Questão 5
Gabarito: As respostas devem refletir experiências pessoais que agreguem valor à formação do estudante como cidadão. O aluno deve conectar sua vivência a uma questão social pertinente, argumentando sua relevância em uma redação, como, por exemplo, um trabalho voluntário que o tenha levado a entender a importância da cidadania ativa.
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Considerações Finais: As respostas devem refletir um bom domínio da língua portuguesa e uma compreensão profunda do uso do repertório sociocultural na construção de argumentos, alinhados com os objetivos de aprendizagem da BNCC.
