“Prova de Matemática: Questões de Subtração para 6º Ano”
Tema: subtração
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 10
Prova de Matemática – Subtração
Aluno(a): ________________________________________
Data: ________________
Disciplina: Matemática – 6º Ano
Instruções:
Leia atentamente as questões a seguir e assinale a alternativa correta. Para cada uma, escolha a letra correspondente à resposta que você considera correta.
Questões:
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Ao realizar uma pesquisa, João coletou 598 adesivos. Após uma feira de troca, ele ficou com 482 adesivos. Quantos adesivos João trocou?
a) 116
b) 132
c) 106
d) 126
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Maria tem 750 figurinhas e decidiu dar 250 para seu irmão. Após a doação, quantas figurinhas Maria possui?
a) 500
b) 450
c) 520
d) 600
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Um livro contém 1.250 páginas. Se já foram lidas 478 páginas, quantas páginas faltam para terminar o livro?
a) 772
b) 762
c) 820
d) 785
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Em uma carteira, havia 750 reais. Se o dono gastou 243 reais, quantos reais restaram na carteira?
a) 507
b) 517
c) 529
d) 512
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Sara tinha 1.000 gramas de farinha e usou 325 gramas para fazer bolos. Quantos gramas de farinha ainda restam?
a) 675
b) 670
c) 710
d) 685
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Um cinema vendeu 1.256 ingressos para uma sessão de cinema. Após a sessão, 482 ingressos foram devolvidos. Quantos ingressos o cinema ficou contando?
a) 774
b) 778
c) 816
d) 794
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A biblioteca tem 3.500 livros, mas 1.234 livros estão emprestados. Quantos livros estão disponíveis na biblioteca?
a) 2.266
b) 2.256
c) 2.266
d) 2.254
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Durante uma competição, um atleta correu 2.000 metros, mas foi desclassificado e não completou 342 metros dessa distância. Qual a distância total que ele correu?
a) 1.658
b) 1.652
c) 1.648
d) 1.664
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Uma máquina produz 1.500 peças e, ao final do dia, 1.234 peças foram utilizadas. Quantas peças sobraram?
a) 266
b) 280
c) 270
d) 250
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Um fazendeiro possui 5.000 pés de soja. Durante a colheita, 1.250 pés foram danificados. Quantos pés de soja estão saudáveis?
a) 3.750
b) 4.750
c) 3.650
d) 3.500
Gabarito:
- b) 116 (598 – 482 = 116) – Resposta correta, pois a subtração foi realizada corretamente.
- a) 500 (750 – 250 = 500) – Maria mantém 500 figurinhas após a doação.
- a) 772 (1.250 – 478 = 772) – Faltam 772 páginas para Sara terminar o livro.
- a) 507 (750 – 243 = 507) – A quantia que restou na carteira foi corretamente calculada.
- a) 675 (1.000 – 325 = 675) – A subtração revela a quantidade restante de farinha.
- a) 774 (1.256 – 482 = 774) – O cálculo do número de ingressos é feito corretamente aqui.
- a) 2.266 (3.500 – 1.234 = 2.266) – Subtração aplicada com precisão ao contexto da biblioteca.
- a) 1.658 (2.000 – 342 = 1.658) – A distância real que o atleta correu está correta após a subtração.
- a) 266 (1.500 – 1.234 = 266) – O número de peças restantes foi calculado corretamente.
- a) 3.750 (5.000 – 1.250 = 3.750) – A resposta está precisa em relação aos pés de soja saudáveis.
Considerações Finais:
As questões apresentadas têm como objetivo avaliar a compreensão e aplicação de conceitos de subtração no cotidiano dos alunos. Além disso, incentiva a habilidade de resolver problemas práticos, conforme propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

