Prova de Matemática: Questões de Números e Operações para 4º Ano
Tema: sistema de numeração, adição, subtração, multiplicação, frações, números decimais, operaçoes com decimais
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 4º Ano
Tema: Sistema de Numeração, Adição, Subtração, Multiplicação, Frações, Números Decimais e Operações com Decimais
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Questões
1. Qual é o valor da cifra 7 na seguinte representação numérica: 3.746?
a) 7.000
b) 700
c) 70
d) 7
2. João comprou 25 balas e deu 8 para sua amiga. Quantas balas sobraram com João?
a) 17
b) 18
c) 15
d) 20
3. Se você multiplicar 6 por 4, qual será o resultado?
a) 10
b) 18
c) 24
d) 30
4. A fração que representa a parte do total se chama:
a) Decimal
b) Inteira
c) Fracionária
d) Percentagem
5. O que representa o número 0,75 em forma de fração?
a) 3/4
b) 7/10
c) 1/2
d) 5/6
6. Qual das operações a seguir gera um número menor que 10?
a) 5 + 6
b) 12 – 3
c) 4 × 3
d) 7 + 6
7. Um item custa R$ 4,50 e você comprou 3 itens. Quanto você gastou?
a) R$ 12,00
b) R$ 13,50
c) R$ 14,00
d) R$ 15,00
8. Qual é a forma decimal do número 2/5?
a) 0,2
b) 0,4
c) 0,5
d) 0,25
9. Se você tem 0,9 real, quantos centavos isso representa?
a) 90 centavos
b) 9 centavos
c) 900 centavos
d) 0 centavos
10. Uma pizza foi dividida em 8 fatias e Maria comeu 3. Qual fração da pizza ainda está intacta?
a) 1/4
b) 5/8
c) 3/8
d) 1/2
11. Quando somamos 15 + 8, qual é o resultado?
a) 20
b) 22
c) 23
d) 25
12. Sobre a adição e subtração, qual afirmação é verdadeira?
a) A subtração nunca pode resultar em um número negativo.
b) Quando somamos dois números positivos o resultado sempre é positivo.
c) A adição de um número negativo nunca pode ser maior que o número.
d) A subtração de dois números negativos sempre resulta em positivo.
13. O que é 9,1 + 0,9?
a) 10,0
b) 10,1
c) 9,0
d) 8,2
14. Se você multiplicar 3 por 3, e depois adicionar 3, qual é o resultado?
a) 12
b) 9
c) 15
d) 18
15. Qual fração é maior: 1/2 ou 3/8?
a) 1/2
b) 3/8
c) Ambas são iguais
d) Não é possível determinar
16. Em uma conta, 7 + x = 12. Qual é o valor de x?
a) 5
b) 6
c) 4
d) 7
17. Qual é o resultado de 15 – 7 + 2?
a) 10
b) 9
c) 8
d) 7
18. A soma de dois números é 25 e um deles é 15. Qual é o outro número?
a) 5
b) 10
c) 15
d) 20
19. Qual é a forma decimal de 3/10?
a) 0,2
b) 0,3
c) 0,5
d) 0,7
20. Você tem 45 doces e decide dividir igualmente entre 9 amigos. Quantos doces cada amigo receberá?
a) 4
b) 5
c) 8
d) 9
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Gabarito
1. b) 700 – O 7 está na casa das centenas, portanto representa 700.
2. a) 17 – 25 – 8 = 17.
3. c) 24 – 6 × 4 = 24.
4. c) Fracionária – Fração representa uma parte de um total.
5. a) 3/4 – 0,75 equivale a 3/4.
6. a) 5 + 6 – 5 + 6 = 11, 12 – 3 = 9 (não é menor do que 10), 4 × 3 = 12 (não é menor do que 10), 7 + 6 = 13 (não é menor do que 10).
7. b) R$ 13,50 – 4,50 × 3 = 13,50.
8. b) 0,4 – 2/5 em decimal é 0,4.
9. a) 90 centavos – 0,9 real equivale a 90 centavos.
10. b) 5/8 – 8 – 3 = 5 fatias sobrando, portanto, 5/8.
11. b) 23 – 15 + 8 = 23.
12. b) Quando somamos dois números positivos o resultado sempre é positivo.
13. b) 10,0 – 9,1 + 0,9 = 10,0.
14. c) 15 – (3 × 3) + 3 = 9 + 3 = 12.
15. a) 1/2 – 1/2 é maior que 3/8.
16. b) 5 – 7 + 5 = 12.
17. b) 10 – 15 – 7 = 8, e 8 + 2 = 10.
18. a) 10 – 25 – 15 = 10.
19. b) 0,3 – 3/10 em decimal é 0,3.
20. b) 5 – 45 ÷ 9 = 5.
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Essas questões foram elaboradas para avaliar o entendimento dos alunos do 4º ano sobre os conceitos de sistema de numeração, operações básicas e frações, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação prática de matemática no cotidiano.
