Prova de Matemática: Números e Quantidades para o 2º Ano
Tema: numeros e quantidade
Etapa/Série: 2º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 2
Prova de Matemática – 2º Ano
Tema: Números e Quantidade
Esta prova tem como objetivo avaliar sua compreensão sobre números e quantidades. Leia as questões com atenção e responda conforme sua melhor capacidade. Lembre-se: o importante é mostrar o que você aprendeu!
Questão 1: Dissertativa
Cenário: João foi à feira com sua mãe e ficou admirado com a quantidade de frutas que viu. Na banca de frutas, ele contou 5 maçãs, 3 bananas e 7 laranjas.
Pergunta: Quantas frutas no total João viu na banca da feira? Depois de fazer a conta, escreva uma frase dizendo o que você aprendeu sobre a soma das quantidades.
Questão 2: Dissertativa
Cenário: Maria tem 10 balas e decide dividir suas balas igualmente com 2 amigos. No entanto, ela quer garantir que todos tenham o mesmo número de balas e que sobre alguma para ela.
Pergunta: Quantas balas Maria dará aos amigos e quantas sobrará para ela? Explique como você chegou a essa conclusão, utilizando a divisão como uma forma de ajudar a resolver o problema.
Gabarito
Resposta da Questão 1
Correta: A soma das frutas é 5 (maçãs) + 3 (bananas) + 7 (laranjas) = 15 frutas.
Justificativa: A resposta correta demonstra a compreensão da adição de quantidades. Ao concluir que João viu 15 frutas, a criança pratica a soma básica, habilidade fundamental na aprendizagem matemática, conforme sugere a BNCC na habilidade EF02MA01, que aborda a contagem e a quantificação.
Exemplo de frase que pode ser escrita: “Aprendi que somar é contar todas as coisas juntas!”
Resposta da Questão 2
Correta: Maria dará 3 balas para cada amigo (6 balas no total) e sobrará 4 balas para ela.
Justificativa: A resposta correta demonstra a capacidade de dividir as balas igualmente entre os amigos e compreender a noção de sobra, essencial para o entendimento de divisão e suas aplicações na vida real. Esta questão reflete as competências da BNCC, especificamente a habilidade EF02MA06, que é sobre resolver e explicar dividindo inteiros.
Explicação do raciocínio: O total de 10 balas dividido por 2 amigos = 10 ÷ 2 = 5 balas para cada. Mas como Maria quer garantir que sobram algumas balas, ela decide dar 3 balas para cada amigo, o que resulta em: 3 + 3 = 6 balas. O que sobra para ela é 10 – 6 = 4 balas.
Compreender esses conceitos ajuda na formação da base matemática das crianças, essencial para o seu desenvolvimento em etapas futuras.
