Prova de Matemática: Múltiplos, Divisores e Potenciação
Tema: Múltiplos e divisores, potenciação e notação científica, transformação de unidades
Etapa/Série: 1º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20
Prova de Matemática – 1º Ano
Tema: Múltiplos e Divisores, Potenciação e Notação Científica, Transformação de Unidades
Instruções:
– Leia atentamente cada questão.
– Responda no espaço indicado.
– As questões estão divididas entre múltipla escolha, verdadeiro ou falso, dissertativas e completar.
Questões
1. (Múltipla Escolha) Qual é o menor múltiplo comum de 3 e 4?
– a) 12
– b) 7
– c) 10
– d) 6
2. (Verdadeiro ou Falso) Todos os números ímpares são divisores de 10.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
3. (Completar Frases) Um número é considerado múltiplo de 5 quando ele pode ser dividido por 5 e ________ não sobra nada.
4. (Múltipla Escolha) Quais são os divisores de 24?
– a) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24
– b) 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
– c) 2, 4, 6, 8, 10, 12
– d) 1, 10, 12, 24
5. (Dissertativa) Explique o que é potenciação e dê um exemplo.
6. (Múltipla Escolha) Qual é o resultado de 2³ (2 elevado ao cubo)?
– a) 4
– b) 6
– c) 8
– d) 16
7. (Verdadeiro ou Falso) Um número em notação científica representa valores muito pequenos ou muito grandes usando potências de 10.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
8. (Completar Frases) A notação científica do número 3000 é ________.
9. (Múltipla Escolha) Você tem 1 quilômetro. Quantos metros isso representa?
– a) 10 metros
– b) 100 metros
– c) 1000 metros
– d) 10000 metros
10. (Dissertativa) O que significa dizer que 6 é um divisor de 36? Dê uma explicação breve.
11. (Múltipla Escolha) Qual é o maior múltiplo de 5 que é menor que 30?
– a) 20
– b) 25
– c) 15
– d) 10
12. (Verdadeiro ou Falso) O número 1 é um divisor de todos os números.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
13. (Completar Frases) Quando multiplicamos 10 por si mesmo, estamos realizando uma potenciação: 10^____ = 100.
14. (Múltipla Escolha) Qual é o menor número que é múltiplo tanto de 2 quanto de 3?
– a) 3
– b) 4
– c) 6
– d) 9
15. (Dissertativa) Como você transformaria 500 gramas em quilos? Explique a regra.
16. (Múltipla Escolha) Se 5² = 25, qual é o valor de 5^3?
– a) 15
– b) 125
– c) 75
– d) 100
17. (Verdadeiro ou Falso) 15 é múltiplo de 3 e 5.
– ( ) Verdadeiro
– ( ) Falso
18. (Completar Frases) 1 hectare é igual a ________ metros quadrados.
19. (Múltipla Escolha) Qual o resultado da soma de todos os divisores do número 6?
– a) 12
– b) 10
– c) 8
– d) 6
20. (Dissertativa) O que é transformação de unidades? Dê um exemplo prático que você já encontrou no seu dia a dia.
Gabarito
1. a) 12 – O menor múltiplo comum é 12, pois é o menor número que, ao ser dividido por 3 e 4, não deixa resto.
2. Falso – Números ímpares não podem ser divisores de 10, que é um número par.
3. 0 – Um número é múltiplo de 5 quando, ao ser dividido por 5, o resto é 0.
4. a) 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24 – Esses são todos os divisores de 24, pois cada número divide 24 exatamente.
5. Resposta variável – Potenciação é uma operação matemática que envolve multiplicar um número por si mesmo um certo número de vezes. Exemplo: 3² = 3 x 3 = 9.
6. c) 8 – 2³ significa 2 × 2 × 2, que é igual a 8.
7. Verdadeiro – A notação científica é uma maneira de expressar números de forma compacta, especialmente quando são muito grandes ou muito pequenos.
8. 3 × 10³ – 3000 é representado como 3 multiplicado por 10 elevado à terceira potência.
9. c) 1000 metros – 1 quilômetro é igual a 1000 metros.
10. Resposta variável – Dizer que 6 é um divisor de 36 significa que 36 pode ser dividido por 6 sem deixar resto, resultando em 6.
11. b) 25 – O maior múltiplo de 5 que é menor que 30 é 25.
12. Verdadeiro – O número 1 é um divisor universal, pois divide todos os números igualmente.
13. 2 – 10 multiplicado por si mesmo uma vez resulta em 100 (10²).
14. c) 6 – 6 é o menor número que é múltiplo tanto de 2 quanto de 3.
15. Resposta variável – Para transformar gramas em quilos, divide-se o número de gramas por 1000. Exemplo: 500g ÷ 1000 = 0,5kg.
16. b) 125 – 5³ = 5 × 5 × 5 = 125.
17. Verdadeiro – 15 é divisível tanto por 3 quanto por 5.
18. 10.000 – 1 hectare é igual a 10.000 metros quadrados.
19. a) 12 – Os divisores de 6 são 1, 2, 3 e 6, totalizando 12 ao somá-los.
20. Resposta variável – Transformação de unidades refere-se à mudança de uma unidade de medida para outra equivalente; por exemplo, passar de metros para centímetros.
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Essa prova tem como objetivo avaliar e expandir o conhecimento dos alunos sobre múltiplos, divisores, potenciação, notação científica e transformação de unidades, alinhando-se às competências e habilidades propostas na BNCC para o 1º ano do Ensino Fundamental.
