Prova de Matemática: Medidas de Comprimento e Massa para 4º Ano

Tema: MEDIDAS DE COMPRIMENTO E MASSA
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Matemática
Questões: 20

Prova de Matemática – 4º Ano

Tema: Medidas de Comprimento e Massa

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada afirmativa e marque V para as questões verdadeiras e F para as falsas.

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1. Uma régua pode ser utilizada para medir comprimentos em centímetros.

2. Um quilômetro é igual a mil metros.

3. Para medir a massa de um objeto, usamos gramas e litros.

4. Um balde cheio de água pesa mais que o mesmo balde vazio.

5. Dois quilômetros equivalem a dois mil centímetros.

6. Um lápis pode ter aproximadamente 20 centímetros de comprimento.

7. Uma balança é o instrumento usado para medir comprimento.

8. Um carro pode medir cerca de 3 metros de comprimento.

9. Os litros são unidades de medida de volume, e não de massa.

10. Para medir gramas, utilizamos uma régua.

11. Um quilograma é o mesmo que mil gramas.

12. A distância entre duas cidades pode ser medida em quilômetros.

13. Um papel A4 geralmente mede 21 centímetros de largura.

14. Cinquenta metros é maior que cinco quilômetros.

15. Pesa-se frutas em um supermercado usando balanças.

16. Uma colher de sopa tem capacidade para medir 50 gramas.

17. Medidas de comprimento são utilizadas para determinar a altura de uma pessoa.

18. Um milímetro é maior que um centímetro.

19. Um objeto de 500 gramas pesa mais que um objeto de 200 gramas.

20. Na matemática, a unidade de massa é representada pela letra “m”.

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Gabarito Detalhado

1. V – A régua é uma ferramenta comum para medições em centímetros.

2. V – 1 quilômetro é, de fato, 1000 metros.

3. F – Litros medem volume, enquanto gramas medem massa.

4. V – O balde cheio de água tem uma massa maior devido ao peso da água.

5. F – 2 quilômetros equivalem a 200.000 centímetros, pois 1 km = 100.000 cm.

6. V – Um lápis pode ter em média essa medida.

7. F – Uma balança mede a massa, não o comprimento.

8. V – Um carro pode realmente ter cerca de 3 metros de comprimento.

9. V – Litros são usados para medir volume, não massa.

10. F – Gramas são medidas em balanças e não com réguas.

11. V – 1 quilograma = 1000 gramas.

12. V – A distância entre cidades é normalmente medida em quilômetros.

13. V – O tamanho do papel A4 é 21 cm de largura e 29,7 cm de comprimento.

14. F – 50 metros é menor que 5 quilômetros (5.000 metros).

15. V – Balanças são utilizadas para medir a massa de frutas em supermercados.

16. F – Uma colher de sopa tem capacidade para cerca de 15 ml, não medindo gramas diretamente.

17. V – A altura de uma pessoa é uma medida de comprimento.

18. F – Um milímetro é menor que um centímetro (1 cm = 10 mm).

19. V – 500 gramas é maior que 200 gramas.

20. F – A unidade de massa é representada pela letra “g” para gramas e “kg” para quilogramas.

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Conclusão: As questões foram elaboradas para abordar conceitos básicos e facilitar a compreensão dos alunos sobre medidas de comprimento e massa, promovendo habilidades de raciocínio crítico.


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