Prova de Linguagens: Questões do SPAECE para 3º Ano

Tema: saberes de 1 a12 do spaece , com textos longo
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 12

Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 3º Ano do Ensino Médio

Prova de Linguagens e suas Tecnologias – 3º Ano do Ensino Médio

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões a seguir, todas relacionadas aos ‘saberes de 1 a 12 do SPAECE’ com textos longos. Responda de acordo com o que foi discutido em aula e nos materiais fornecidos. Cada questão possui uma única alternativa correta. Boa prova!

Questões

  1. Um texto dissertativo-argumentativo tem como objetivo:

    a) Narrar uma história de forma objetiva.

    b) Apresentar e defender uma posição sobre um tema, utilizando argumentos e evidências.

    c) Explicar um fenômeno científico.

    d) Apresentar uma poesia.

  2. Ao analisar a estrutura de um texto longo, é importante identificar:

    a) Apenas o número de parágrafos.

    b) A introdução, desenvolvimento e conclusão, além de como essas partes se articulam.

    c) O tamanho das frases.

    d) Somente os temas abordados.

  3. Considerando a norma culta da língua portuguesa, uma frase que apresenta erros gramaticais é:

    a) Ele foi ao mercado e comprou frutas.

    b) Nós não foi ao cinema ontem.

    c) Eles jogaram no time de futebol.

    d) Ela trouxe as maçãs que pedi.

  4. Indique a alternativa que apresenta um uso adequado da pontuação em um texto longo:

    a) Ela disse que, iria ao médico mais, acabou não indo.

    b) O livro, que comprei, estava em promoção.

    c) Não sei se vou, embora queira.

    d) Eles foram ao parque e depois, ao shopping.

  5. Qual é um dos principais elementos participativos em um texto argumentativo?

    a) Um personagem que narra a história.

    b) A presença de um narrador.

    c) O uso de dados e pesquisas para validar os argumentos apresentados.

    d) O uso de rimas e ritmos.

  6. No que diz respeito ao contexto de produção de um texto, é correto afirmar que:

    a) O contexto não influencia na interpretação do texto.

    b) O contexto histórico e cultural pode afetar a compreensão e o propósito do autor.

    c) Todo texto é universal e o contexto é irrelevante.

    d) Somente o contexto social é importante.

  7. Em um texto longo, as relações entre os parágrafos devem ser:

    a) Aleatórias e desarticuladas.

    b) Claras e coesas, possibilitando uma compreensão fluida.

    c) Descritas com poucos detalhes.

    d) Focadas em repetições.

  8. Um texto narrativo é aquele que:

    a) Expõe informações técnicas.

    b) Conta uma história, com personagens e enredo.

    c) Defende uma opinião.

    d) Apresenta dados científicos.

  9. Os conectivos textuais são importantes porque:

    a) Servem apenas para ornamentar o texto.

    b) Ajuda na organização das informações e na fluidez da leitura.

    c) Não têm relevância no discurso escrito.

    d) Apenas indicam as vírgulas.

  10. Ao fazer uma crítica sobre um texto lido, é fundamental:

    a) Apenas opinar sobre o autor.

    b) Analisar os argumentos apresentados e a coerência do texto.

    c) Focar exclusivamente nos erros ortográficos.

    d) Ignorar a estrutura do texto.

  11. O tipo de linguagem utilizado em uma crônica é:

    a) Formal e técnica.

    b) Informal, permitindo a expressão pessoal do autor.

    c) Exclusivamente literária.

    d) Apenas científica.

  12. Em um texto persuasivo, qual recurso é mais utilizado para convencer o leitor?

    a) Fatos e dados que sustentem a ideia apresentada.

    b) Rimas e metáforas.

    c) Descrições de personagens.

    d) Informações irrelevantes.

Gabarito

  1. b) Apresentar e defender uma posição sobre um tema, utilizando argumentos e evidências.

    Justificativa: A definição clássica do texto dissertativo-argumentativo é justamente defender uma tese com argumentos.

  2. b) A introdução, desenvolvimento e conclusão, além de como essas partes se articulam.

    Justificativa: A compreensão da estrutura textual é essencial para a análise de textos longos.

  3. b) Nós não foi ao cinema ontem.

    Justificativa: A concordância do verbo “foi” está errada para o sujeito plural “nós”.

  4. b) O livro, que comprei, estava em promoção.

    Justificativa: A pontuação está corretamente utilizada para indicar a oração subordinada.

  5. c) O uso de dados e pesquisas para validar os argumentos apresentados.

    Justificativa: A argumentação é fortalecida por evidências que sustentam as afirmações.

  6. b) O contexto histórico e cultural pode afetar a compreensão e o propósito do autor.

    Justificativa: Compreender o contexto é essencial para a interpretação adequada de qualquer texto.

  7. b) Claras e coesas, possibilitando uma compreensão fluida.

    Justificativa: A coesão é fundamental para a articulação do texto longo.

  8. b) Conta uma história, com personagens e enredo.

    Justificativa: O texto narrativo é caracterizado pela presença de um enredo e personagens.

  9. b) Ajuda na organização das informações e na fluidez da leitura.

    Justificativa: Conectivos são essenciais para guiar o leitor através do texto.

  10. b) Analisar os argumentos apresentados e a coerência do texto.

    Justificativa: A análise crítica deve focar na estrutura argumentativa do texto.

  11. b) Informal, permitindo a expressão pessoal do autor.

    Justificativa: A crônica é conhecida por sua linguagem próxima do cotidiano, com toques pessoais.

  12. a) Fatos e dados que sustentem a ideia apresentada.

    Justificativa: Para convencer, argumentos sólidos são essenciais em um texto persuasivo.


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