“Prova de Língua Portuguesa: Relações Lógico-Discursivas no 9º Ano”
Tema: relação logico descurciva
Etapa/Série: 9º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 20
Prova de Língua Portuguesa – 9º Ano
Tema: Relação Lógico-Discursiva
Instruções: Leia cada questão atentamente e escolha a alternativa que melhor responde ao que se pede. Para as questões dissertativas, responda de forma clara e objetiva. A prova contém 20 questões.
Questões Múltipla Escolha
1. O que caracteriza uma relação lógico-discursiva entre duas afirmações?
a) A sua similaridade temática.
b) A relação de causa e efeito entre elas.
c) A repetição de termos.
d) A incoerência na argumentação.
2. A expressão “portanto” indica qual tipo de relação lógico-discursiva?
a) Adição
b) Causa e efeito
c) Conclusão
d) Oposição
3. Qual das alternativas abaixo apresenta uma relação lógico-discursiva de oposição?
a) Ele veio, portanto, eu fiquei.
b) Ele estudou muito, logo passou no exame.
c) Apesar da chuva, fomos à festa.
d) O sol estava forte, assim decidimos nadar.
4. Leia a frase: “A vida é cheia de desafios; por isso, devemos estar preparados.” A relação lógico-discursiva presente é:
a) Adição
b) Causa e efeito
c) Conclusão
d) Comparação
5. A alternativa que contém uma relação lógica de generalização é:
a) Todos os alunos participaram do evento, portanto, ele foi um sucesso.
b) Alguns alunos não trouxeram materiais, logo, a aula não pôde acontecer.
c) Se você estudar, você irá bem.
d) Muitos jovens sonham em viajar para o exterior.
Questões Verdadeiro ou Falso
6. ( ) A relação lógico-discursiva é fundamental para a construção de argumentos coerentes em um texto.
7. ( ) Relações de adição são sempre apresentadas por conjunções adversativas.
8. ( ) “Entretanto” e “no entanto” são exemplos de palavras que indicam uma relação de oposição.
9. ( ) Relações lógico-discursivas não são relevantes na produção de textos argumentativos.
10. ( ) A relação de causa e consequência pode ser marcada pelas expressões “se… então”.
Questões de Completar Frases
11. A relação de _____________ é observada quando um argumento é apoiado por um ou mais argumentos secundários.
12. Quando usamos a expressão “embora”, estamos indicando uma relação de ____________ entre as ideias.
13. “O aluno estudou, isto é, ele queria passar de ano.” A expressão “isto é” indica uma relação __________ entre as ideias.
Questões Dissertativas
14. Explique a importância das relações lógico-discursivas na produção de um texto argumentativo, utilizando exemplos.
15. Faça uma análise da seguinte frase, identificando a relação lógico-discursiva: “Ele se dedicou aos estudos e, por conseguinte, obteve boas notas.”
16. Elabore um pequeno parágrafo argumentativo que utilize, no mínimo, três diferentes relações lógico-discursivas.
17. Como a presença de relações lógico-discursivas pode influenciar a persuasão em um texto? Justifique sua resposta com exemplos.
18. Compare as expressões “ou seja” e “ou então” em relação à sua função dentro de um texto.
19. Crie uma sentença que contenha uma relação de causalidade e outra de adição, explicando a lógica por trás de cada uma.
20. Discuta a diferença entre relação lógica e relação emocional em um texto, argumentando sobre a importância de ambas para a construção de um discurso eficaz.
Gabarito e Justificativas
1. b – A relação de causa e efeito é uma característica central nas relações lógico-discursivas.
2. c – “Portanto” indica uma conclusão lógica a partir de uma premissa anterior.
3. c – “Apesar da chuva” expressa uma oposição clara.
4. b – “Por isso” estabelece uma relação de causa e efeito.
5. a – A primeira afirmação generaliza a participação dos alunos, levando a uma conclusão sobre o sucesso do evento.
6. Verdadeiro – Relações lógico-discursivas são essenciais para um texto coerente.
7. Falso – Relações de adição são apresentadas por conjunções como “e”, “além disso”, não apenas adversativas.
8. Verdadeiro – Ambas as expressões marcam oposição nas ideias apresentadas.
9. Falso – Elas são fundamentais, especialmente em textos argumentativos.
10. Verdadeiro – A relação de causa e consequência pode ser indicada por essas expressões.
11. apoio – O termo que completa a frase é “apoio”, uma vez que trata da estrutura argumentativa.
12. oposição – O termo que completa a frase é “oposição”, indicando um contraste.
13. explicativa – A expressão “isto é” explica ou esclarece a ideia anterior.
As questões 14 a 20 são dissertativas e devem ser avaliadas com base na clareza da argumentação, uso adequado das relações lógico-discursivas, e a capacidade de análise crítica do aluno. A pontuação deve ser ajustada conforme critérios estabelecidos pelo professor.
