“Prova de Língua Portuguesa: Em Cima, Abaixo e Acima no 5º Ano”

Tema: Em cima, acima, embaixo e abaixo
Etapa/Série: 5º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 1

Prova de Língua Portuguesa – 5º Ano

Tema: Em cima, acima, embaixo e abaixo

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente as questões e escreva suas respostas de forma clara e completa.

Questões

Questão 1: Completar Frases

Leia as frases abaixo e preencha os espaços em branco com as palavras “em cima”, “acima”, “embaixo” ou “abaixo”. Use a forma que melhor se encaixar no contexto da frase.

1. O livro está __________ da mesa, bem organizado com outros livros.

2. O gato se escondeu __________ do sofá, onde ninguém pode vê-lo.

3. A luz do sol está __________ da nuvem, iluminando todo o céu.

4. O balde está __________ da prateleira, e a água está escorrendo.

Questão 2: Múltipla Escolha

Assinale a alternativa correta que melhor completa a frase.

5. O pássaro voou __________ da árvore, pousando suavemente no chão.

a) abaixo

b) em cima

c) embaixo

d) cima

Questão 3: Produção Textual

Escreva um pequeno parágrafo explicando uma situação do seu dia a dia que envolva as palavras “em cima”, “acima”, “embaixo” ou “abaixo”. Use pelo menos duas das palavras solicitadas.

Gabarito

Questão 1:

1. em cima

2. embaixo

3. acima

4. em cima

Justificativa:

– “Em cima” indica a posição do livro que está sobre a mesa.

– “Embaixo” refere-se ao gato que está oculta debaixo do sofá.

– “Acima” se aplica ao sol que está em um nível mais alto que a nuvem.

– “Em cima” neste contexto se refere ao balde que está posicionado sobre uma prateleira.

Questão 2:

Resposta correta: a) abaixo

Justificativa:

– A frase sugere que o pássaro está voando para um lugar mais baixo do que a árvore, portanto, a opção “abaixo” é a que mais se adapta ao sentido da frase.

Questão 3:

Resposta pessoal do aluno.

Justificativa:

– Espera-se que o aluno use as palavras “em cima”, “acima”, “embaixo” ou “abaixo” de forma contextualizada em um parágrafo que faça sentido e coesão.

– Esta questão também promove a criatividade e a aplicação prática do conhecimento adquirido sobre as posições relativas das palavras.

Observação Final:

Essas questões foram elaboradas com base nas orientações da BNCC, promovendo o desenvolvimento da compreensão lexical e a habilidade de utilizar preposições que indicam posição, conforme necessário para o 5º ano do Ensino Fundamental.


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