Prova de Língua Inglesa: Classes Condicionais para o 3º Ano

Tema: conditional classes
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Língua Inglesa
Questões: 10

Prova de Língua Inglesa – Conditional Classes

Alunos do 3º ano do Ensino Médio, a prova a seguir tem como objetivo avaliar seu conhecimento sobre “conditional classes”. Por favor, complete as frases a seguir utilizando as formas verbais corretas. As questões variam em complexidade e exigem atenção aos conceitos e contextos. Boa sorte!

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Questões

1. Se eu __________ (ter) tempo amanhã, eu __________ (ir) ao cinema.
2. Se você __________ (estudar) mais, você __________ (passar) na prova.
3. Se eles __________ (saber) a resposta, eles __________ (dizer) para nós.
4. Se ela __________ (sair) mais cedo, ela __________ (chegar) a tempo.
5. Se nós __________ (não comer) muito, não __________ (ficar) doentes.
6. Se eu __________ (ser) rico, eu __________ (viajar) pelo mundo. (Refere-se a uma situação hipotética.)
7. Se chovesse amanhã, nós __________ (cancelar) a festa. (Refere-se a uma possibilidade.)
8. Eu __________ (comprar) um carro novo se eu __________ (ter) dinheiro. (Cenário futuro possível.)
9. Se você __________ (falar) mais devagar, eu __________ (entender) melhor. (Refere-se a uma condição direta.)
10. Se eles __________ (ter) um mapa, eles não __________ (se perder) na floresta. (Cenário de passado que não ocorreu.)

Gabarito

1. Se eu tiver (have) tempo amanhã, eu irei (go) ao cinema.
2. Se você estudar (study) mais, você passará (pass) na prova.
3. Se eles soubessem (know) a resposta, eles dirão (say) para nós.
4. Se ela sair (leave) mais cedo, ela chegará (arrive) a tempo.
5. Se nós não comermos (not eat) muito, não ficaremos (get) doentes.
6. Se eu fosse (be) rico, eu viajaria (travel) pelo mundo. (Refere-se a uma situação hipotética ao contrário da realidade atual.)
7. Se chovesse amanhã, nós cancelaríamos (cancel) a festa. (Possibilidade hipotética.)
8. Eu compraria (buy) um carro novo se eu tivesse (have) dinheiro. (Cenário futuro provável.)
9. Se você falar (speak) mais devagar, eu entenderei (understand) melhor. (Refere-se a uma condição direta onde a ação depende da fala.)
10. Se eles tivessem (have) um mapa, eles não teriam se perdido (get lost) na floresta. (Refere-se a uma possível situação no passado que não ocorreu.)

Justificativa das Respostas

As respostas devem ser completas e corroborar a estrutura das “conditional classes”, que estão divididas em três tipos principais: zero conditional (situações gerais e verdades universais), first conditional (situações futuras possíveis), second conditional (situações hipotéticas não reais) e third conditional (situações passadas que não aconteceram). Cada uma das questões foi elaborada para atrair não apenas a compreensão gramatical, mas também a aplicação prática de cada tipo de condicional em contextos que os alunos podem encontrar no dia a dia.

Dessa forma, os alunos deverão mostrar domínio não só da gramática, mas também da interpretação de cenários condicionais, potencializando o raciocínio crítico e a capacidade de formular respostas adequadas em inglês.