Prova de Interpretação de Texto para 3º Ano de Língua Portuguesa

Tema: interpretaçao de texto
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Questões: 6

Prova de Interpretação de Texto – 3º Ano – Língua Portuguesa

Esta prova tem como objetivo avaliar a habilidade de interpretação de texto dos alunos do 3º ano. As questões exploram diferentes aspectos da leitura, facilitando a compreensão e análise dos conteúdos lidos.

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Questões

1. Leia o texto abaixo:

“João e Maria foram ao parque. Eles se divertiram muito no balanço e na escorregadeira. Depois, comeram um lanche gostoso.”

Qual foi a principal atividade que João e Maria fizeram no parque?

• A) Comer um lanche.
• B) Ir ao parque.
• C) Brincar no balanço e escorregadeira.
• D) Voltar para casa.

2. Após ler o texto de uma história em quadrinhos, podemos afirmar que:

• A) Quadrinhos não têm personagens.
• B) Quadrinhos sempre são tristes.
• C) Quadrinhos podem contar histórias com imagens e diálogos.
• D) Quadrinhos são apenas para adultos.

3. Ana leu um conto sobre uma menina que encontrou um cachorro na rua. Qual é a ideia principal desse conto?

• A) O cachorro é só um animal.
• B) A menina gosta de brincar.
• C) A amizade entre a menina e o cachorro pode ser muito especial.
• D) A menina não gosta de animais.

4. Em uma fábula, sempre há:

• A) Apenas humanos como personagens.
• B) Animais que falam e ensinam uma lição.
• C) Somente um lugar fictício.
• D) Uma história verdadeira.

5. Leia o pequeno poema abaixo:

“O sol se pôs, a lua nasceu,

E as estrelas no céu brilhou.

A noite chegou, tudo se acalmou,

E no silêncio, a paz se encontrou.”

Qual é a mensagem que o poeta quer passar com esse poema?

• A) O dia é sempre barulhento.
• B) A noite é um momento de tranquilidade.
• C) Estrelas são feias.
• D) O sol nunca se põe.

6. Após a leitura de um texto informativo sobre os planetas, o que devemos sempre prestar atenção?

• A) Apenas aos nomes dos planetas.
• B) Às informações sobre a posição e características de cada planeta.
• C) A somente a quantidade de planetas.
• D) Às cores dos planetas.

Gabarito

1. C – Brincar no balanço e escorregadeira.
   Justificativa: A questão pede a principal atividade do texto, que é a diversão das crianças nas brincadeiras.
2. C – Quadrinhos podem contar histórias com imagens e diálogos.
   Justificativa: Quadrinhos são uma forma de narrativa que combina elementos visuais e textuais para contar uma história de forma divertida e acessível.
3. C – A amizade entre a menina e o cachorro pode ser muito especial.
   Justificativa: A ideia principal de muitos contos é abordar laços de amizade e relações afetivas, o que é ressaltado na opção C.
4. B – Animais que falam e ensinam uma lição.
   Justificativa: Fábulas são narrativas que frequentemente apresentam animais como protagonistas e transmitem ensinamentos morais.
5. B – A noite é um momento de tranquilidade.
   Justificativa: O poema enfatiza a calmaria e a paz que caracterizam a noite, com a mudança do dia para a escuridão.
6. B – Às informações sobre a posição e características de cada planeta.
   Justificativa: Quando se lê um texto informativo, é essencial focar nas informações que compõem o conhecimento sobre o tema abordado.

Esta prova foi elaborada de acordo com as expectativas da BNCC para o 3º ano, promovendo o desenvolvimento da interpretação e análise crítica dos textos, respeitando o nível de compreensão esperado para a faixa etária.