“Prova de História 6º Ano: Explore as Civilizações Antigas!”

Tema: UNIDADE 1 (Conhecendo a História) CAPÍTULO 1 – Uma introdução CAPÍTULO 2 – A “Pré-História” CAPÍTULO 3 – Arte Rupestre UNIDADE 2 (As Primeiras Civilizações) CAPÍTULO 4 – O que é a Antiguidade? CAPÍTULO 5-Egito e Mesopotâmia CAPÍTULO 6-A Arte dos Povos Egípcios CAPÍTULO 7 -Hebreus, Persas e Fenícios UNIDADE 3 (Povos Originários da América) CAPÍTULO 8 -Quem são eles? CAPÍTULO 9-Povos nativos do Brasil CAPÍTULO 10-Arte Pré-Colombiana
Etapa/Série: 6º ano
Disciplina: História
Questões: 20

Prova de História – 6º Ano

UNIDADE 1: Conhecendo a História

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Esta prova contém 20 questões sobre os capítulos estudados. Responda com atenção e de forma clara, utilizando caneta azul ou preta. Boa sorte!

Questões:

1. (Múltipla escolha)

Qual é o principal objetivo da História?

a) Contar histórias fictícias

b) Compreender o passado para entender o presente

c) Decorar datas importantes

d) Esteja sempre politicamente correto

2. (Verdadeiro ou Falso)

A Pré-História é o período que antecede a invenção da escrita. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

3. (Completar)

A Arte Rupestre é um dos principais registros da ____________, que expressa a vida e os costumes dos povos antigos.

4. (Múltipla escolha)

Qual das seguintes civilizações é considerada uma das primeiras da Antiguidade?

a) Grécia

b) Roma

c) Egito

d) Europa

5. (Dissertativa)

Explique a importância da escrita para o desenvolvimento das civilizações na Antiguidade.

6. (Múltipla escolha)

A cidade de ______________, localizada entre os rios Tigre e Eufrates, é conhecida como o berço da civilização.

a) Roma

b) Babilônia

c) Ur

d) Atenas

7. (Verdadeiro ou Falso)

Os egípcios eram conhecidos apenas por suas pirâmides. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

8. (Completar)

Os hebreus, persas e fenícios foram povos que auxiliaram no desenvolvimento do _____________ no Oriente Médio.

9. (Múltipla escolha)

A arte dos povos egípcios era marcada por:

a) Realismo extremo

b) Abstração total

c) Idealização de figuras

d) Desenhos para entretenimento

10. (Dissertativa)

Considerando os Hebreus, explique como eles influenciaram a religião e a cultura dos povos ao seu redor.

11. (Verdadeiro ou Falso)

A Pré-História é dividida em três períodos: Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

12. (Completar)

Os nativos do Brasil, que aqui estavam antes da chegada dos europeus, são conhecidos como ___________.

13. (Múltipla escolha)

A arte pré-colombiana é caracterizada por:

a) A inclusão de elementos cristãos

b) O uso de técnicas africanas

c) Culturas autênticas das Américas antes da colonização

d) A predominância do barroco europeu

14. (Dissertativa)

Descreva a importância da Arte Rupestre para o entendimento das sociedades pré-históricas.

15. (Múltipla escolha)

Os principais rios da Mesopotâmia, fundamentais para a agricultura, são:

a) Nilo e Amazonas

b) Tigre e Eufrates

c) Sena e Tâmisa

d) Danúbio e Ródano

16. (Verdadeiro ou Falso)

A arte dos povos egípcios se destaca pela sua funcionalidade e uso no cotidiano, além de seu caráter religioso. ( )

a) Verdadeiro

b) Falso

17. (Completar)

Os Fenícios eram conhecidos por sua habilidade em ____________ e seu desenvolvimento marítimo.

18. (Múltipla escolha)

Os povos indígenas do Brasil têm em sua cultura:

a) Uma única língua e tradição

b) Diversidade de tradições e línguas

c) Conceitos semelhantes a todas as sociedades europeias

d) Conhecimento pleno da agricultura

19. (Dissertativa)

Comente sobre como a arte pré-colombiana reflete tanto a vida cotidiana quanto as crenças espirituais dos povos nativos americanos.

20. (Múltipla escolha)

O que caracteriza a Antiguidade?

a) O uso de máquinas modernas

b) A formação de grandes impérios e a escrita

c) A descoberta da eletricidade

d) A colonização da América

Gabarito

1. b) Compreender o passado para entender o presente. A História busca analisar os eventos do passado para entender seu impacto no presente.

2. a) Verdadeiro. A Pré-História abrange o tempo antes da invenção da escrita.

3. História. A arte rupestre é um dos principais registros da História humana.

4. c) Egito. O Egito é uma das civilizações mais antigas e conhecidas da Antiguidade.

5. A escrita permitiu a comunicação, a organização de sociedades e o registro de informações, fundamentais para o desenvolvimento civilizacional.

6. c) Ur. Ur é uma das cidades mais conhecidas da antiga Mesopotâmia.

7. b) Falso. Os egípcios também eram conhecidos por seu sistema de escrita, religião e outras construções, como templos.

8. cultura. Esses povos contribuíram significativamente para o desenvolvimento cultural e religioso da região.

9. c) Idealização de figuras. A arte egípcia frequentemente idealizava as figuras, refletindo suas crenças.

10. Os hebreus influenciaram a cultura e a religião através de sua tradição monoteísta e textos sagrados, afetando várias culturas posteriores.

11. a) Verdadeiro. A divisão da Pré-História em três períodos é uma classificação aceita.

12. indígenas. Esse termo é usado para se referir aos primeiros habitantes do Brasil.

13. c) Culturas autênticas das Américas antes da colonização. A arte pré-colombiana é original e reflete as sociedades nativas.

14. A Arte Rupestre é uma fonte rica de informações sobre as práticas e crenças das sociedades pré-históricas.

15. b) Tigre e Eufrates. Esses rios foram essenciais para a agricultura na Mesopotâmia.

16. a) Verdadeiro. A arte egípcia cumpria funções práticas e espirituais.

17. navegação. Os fenícios se destacavam na navegação e no comércio marítimo.

18. b) Diversidade de tradições e línguas. Os povos indígenas do Brasil são muito diversos culturalmente.

19. A arte pré-colombiana reflete tanto a vida diária dos nativos quanto suas crenças espirituais, oferecendo uma visão abrangente de suas culturas.

20. b) A formação de grandes impérios e a escrita. A Antiguidade é marcada pelo desenvolvimento dessas características.


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