Prova de Gramática: Desafios para o 3º Ano do Ensino Médio

Tema: Gramática língua portuguesa
Etapa/Série: 3º ano – Ensino Médio
Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias
Questões: 20

Prova de Gramática – Língua Portuguesa

Disciplina: Linguagens e suas Tecnologias

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Turma: 3º Ano – Ensino Médio

Data: ____________

Duração: 2 horas

Instruções:

  1. Leia atentamente cada uma das questões.
  2. Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas.
  3. Responda todas as questões.
  4. Utilize caneta azul ou preta.

Questões:

1. A frase “Eu gosto de nadar” contém um verbo transitivo direto.

2. O pronome “ele” funciona como sujeito na frase “Ele estuda todos os dias”.

3. A expressão “a casa de Maria” é um exemplo de locução adverbial.

4. As orações subordinadas sempre dependem de uma oração principal para ter sentido completo.

5. Os advérbios podem modificar verbos, adjetivos ou outros advérbios.

6. “Correr” e “nadar” são exemplos de verbos intransitivos.

7. O sujeito oculto também é conhecido como sujeito elíptico.

8. O uso da vírgula é opcional antes da conjunção “e” em enumerações.

9. A letra maiúscula é utilizada apenas no início de frases e para nomes próprios.

10. Nas orações coordenadas, os sujeitos devem obrigatoriamente ser idênticos.

11. As orações intercaladas podem ser classificadas como subordinadas.

12. A voz passiva é usada para enfatizar a ação e não o agente da ação.

13. O pronome possessivo indica posse e varia conforme o gênero e número do núcleo que acompanha.

14. O tempo verbal “pretérito perfeito” indica uma ação que ocorre no presente.

15. Os adjetivos podem ser classificados como restritivos e explicativos.

16. A concordância nominal deve ser feita entre o núcleo do sujeito e o verbo da oração.

17. Nos períodos compostos, a adição de uma oração subordinada pode mudar o sentido da frase original.

18. A crase se utiliza em toda e qualquer combinação de preposição e artigo definido.

19. O uso de gerúndio é desaconselhado em contextos formais de escrita.

20. O uso excessivo de sinalização gramatical (como a pontuação) pode prejudicar a clareza do texto.

Gabarito

1. F – O verbo “gostar” é transitivo indireto, exige preposição.

2. V – “Ele” é sujeito simples, representando quem realiza a ação.

3. F – “A casa de Maria” é uma locução adjetiva, não adverbial.

4. V – as orações subordinadas sempre precisam de uma principal.

5. V – Advérbios são modificadores e podem atuar em várias funções.

6. F – “Correr” e “nadar” são verbos intransitivos; porém, possuem formas transitivas.

7. V – Sujeito oculto é, de fato, denominado sujeito elíptico.

8. F – A vírgula é obrigatória antes do “e” em enumerações.

9. F – A maiúscula também é usada em iniciais de títulos, entre outros.

10. F – Sujeitos diferentes podem muito bem aparecer em orações coordenadas.

11. F – Orações intercaladas são variações, mas não são subordinadas.

12. V – A passiva foca na ação e não no agente executor.

13. V – Os pronomes possessivos variam conforme gênero e número.

14. F – O pretérito perfeito indica uma ação completada no passado.

15. V – Adjetivos podem ser usados de forma restritiva ou explicativa.

16. F – A concordância nominal é realizada entre substantivo e adjetivo.

17. V – A adição de uma subordinada pode alterar o sentido original.

18. F – Crase é utilizada em contextos específicos, não em todos.

19. V – O gerúndio deve ser usado com prudência em textos formais.

20. V – O uso excessivo de pontuação pode dificultar a leitura e compreensão.

Esta estrutura fornece uma prova abrangente e coerente para alunos do 3º ano do Ensino Médio, abordando conceitos fundamentais da gramática da língua portuguesa e promovendo habilidades de raciocínio crítico e análise.


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