Prova de Geografia 4º Ano: Questões do 1º Bimestre
Tema: 1º BIMESTRE
Etapa/Série: 4º ano
Disciplina: Geografia
Questões: 10
Prova de Geografia – 4º Ano
Nome: ___________________________________
Data: _______________
1º Bimestre
Instruções: Leia atentamente cada questão e responda de acordo com o que foi estudado no 1º bimestre. Use caneta azul ou preta e não utilize corretivo.
Questões
1. (Múltipla escolha) Qual dos seguintes componentes é uma cultura afro-brasileira que pode ser encontrada em nossas tradições locais?
A) Capoeira
B) Sushi
C) Pizza
D) Paella
2. (V ou F) A cidade de São Paulo foi formada apenas por pessoas que sempre viveram no Brasil.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
3. (Completar frases) As migrações e imigrações contribuíram para a formação da cidade de São Paulo, trazendo culturas e __________. Assim, a __________ é um exemplo claro dessa diversidade cultural.
4. (Dissertativa) Descreva como você pode investigar e apresentar um elemento da cultura indígena ou afro-brasileira que existe em sua casa ou em sua comunidade. Qual a importância dessa investigação para entender a diversidade cultural do Brasil?
5. (Múltipla escolha) Os órgãos do poder público municipal, como a Câmara de Vereadores, têm a função de:
A) Aplicar multas.
B) Fazer leis e fiscalizar o município.
C) Administrar escolas particulares.
D) Criar empresas.
6. (V ou F) O processo de migração tem impactos somente no local para onde as pessoas se mudam.
( ) Verdadeiro
( ) Falso
7. (Completar frases) Durante as investigações sobre os territórios étnico-culturais, compreendemos que é essencial reconhecer a __________ dos povos indígenas e afro-brasileiros sobre suas terras e __________.
8. (Dissertativa) De que forma as condições de infraestrutura de uma cidade podem afetar os processos migratórios? Dê um exemplo que você conhece.
9. (Múltipla escolha) Os lugares de vivência de cada pessoa são importantes porque:
A) Contêm apenas imagens.
B) Reúnem histórias, culturas e tradições que ajudam na formação da identidade.
C) São sempre iguais em todos os lugares.
D) Não têm relação com a geografia.
10. (Dissertativa) Escolha um território étnico-cultural no Brasil. Explique sua importância e como a demarcação desse território ajuda a proteger a cultura local.
Gabarito
1. A) Capoeira
Justificativa: A capoeira é uma expressão cultural afro-brasileira que envolve dança e luta, muito presente em nossas tradições.
2. Falso
Justificativa: A cidade de São Paulo foi formada por pessoas de diferentes origens, incluindo imigrantes de vários países.
3. {cultura} e {diversidade cultural}
Justificativa: As migrações trouxeram diversas culturas que moldaram a identidade de São Paulo e do Brasil.
4. Resposta pessoal. O aluno deve mencionar um elemento cultural (ex: uma receita, um brinquedo) e explicar sua importância na diversidade cultural.
5. B) Fazer leis e fiscalizar o município.
Justificativa: A Câmara de Vereadores é responsável por legislar e controlar questões do município.
6. Falso
Justificativa: A migração afeta tanto os locais de origem quanto os de chegada, trazendo mudanças e novas dinâmicas sociais.
7. {legitimidade} e {direitos}
Justificativa: A demarcação de territórios é fundamental para a preservação dos direitos e da cultura dos povos tradicionais.
8. Resposta pessoal. O aluno deve relacionar infraestrutura (como saúde, emprego) e como isso influencia a atração ou repulsão de migrantes.
9. B) Reúnem histórias, culturas e tradições que ajudam na formação da identidade.
Justificativa: Os lugares de vivência são ricos em significados que contribuem para a identidade cultural das pessoas.
10. Resposta pessoal. O aluno deve escolher um território (ex: Terra Indígena Yanomami) e destacar sua importância cultural e como a demarcação ajuda a protegê-lo.
Observação: O aluno deve justificar suas respostas de maneira clara, utilizando conceitos aprendidos nas aulas.
