Prova de Futsal: Teste Seus Conhecimentos no 1º Ano do Ensino Médio
Tema: Futsal
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Educação Física
Questões: 10
Prova de Educação Física: Futsal – 1º Ano do Ensino Médio
Instruções:
Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta. Cada questão vale 1 ponto.
Questões
1. O Futsal é uma modalidade de futebol adaptada para ser jogada em ambientes menores. Qual é a medida padrão de uma quadra de Futsal?
- A) 20m x 40m
- B) 25m x 50m
- C) 16m x 25m
- D) 30m x 60m
2. No Futsal, quantos jogadores cada time deve ter em quadra, incluindo o goleiro?
- A) 5
- B) 7
- C) 6
- D) 4
3. A famosa “cortada” é uma técnica utilizada em Futsal. O que caracteriza essa técnica?
- A) Um chute de longa distância
- B) Um passe curto com o pé
- C) Um drible em que o jogador passa por dois adversários
- D) Um passe em que a bola é jogada para o chão antes de ser passada
4. O cartão amarelo no Futsal serve como um aviso formal para o jogador. Quantos cartões amarelos um jogador pode receber antes de ser expulso da partida?
- A) 2
- B) 1
- C) 3
- D) 4
5. Qual das opções abaixo é considerada uma falta grave no Futsal?
- A) Jogar a bola contra o goleiro
- B) Chutar a bola de forma intencional com a sola do pé
- C) Prender a bola na linha lateral
- D) Ultrapassar os limites da área
6. Durante uma partida de Futsal, quais são as principais características do futebol sala que o diferenciam do futebol de campo, considerando a dinâmica do jogo?
- A) Menor número de jogadores, maior rapidez nas jogadas e um campo menor
- B) Maior número de jogadores, jogadas mais longas, campo maior
- C) Menor número de gols, menos faltas, mais tempo de jogo
- D) As regras são totalmente diferentes das do futebol de campo
7. No Futsal, o goleiro tem algumas características e regras específicas. Qual dessas opções descreve uma regra aplicada especificamente ao goleiro?
- A) O goleiro pode driblar em toda a quadra
- B) O goleiro só pode tocar a bola com as mãos dentro da área
- C) O goleiro não pode fazer passes para jogadores da linha
- D) O goleiro pode usar as mãos fora da área
8. O Futsal, além de ser uma modalidade esportiva reconhecida, também é uma atividade social. Um dos objetivos é promover a inclusão social. Como esta prática pode contribuir para a inclusão?
- A) Apenas para atletas talentosos
- B) Promovendo a diversidade cultural através de torneios escolares
- C) Exclusivamente para meninos, pois as meninas não devem competir
- D) Apenas de forma recreativa, sem propósito social
9. A história do Futsal é marcada pela sua origem e evolução. Em que ano o Futsal foi criado e onde?
- A) 1930, Brasil
- B) 1933, Uruguai
- C) 1956, Brasil
- D) 1968, Argentina
10. O treinamento de Futsal envolve várias competências. Qual aspecto deve ser priorizado nos treinos para melhorar a performance em quadra?
- A) Apenas a resistência física
- B) Conhecimento das regras e técnicas de jogo
- C) Habilidades individuais, como dribles e passes
- D) Aumento do número de jogadores no treinamento
Gabarito:
- A – A medida padrão é 20m x 40m, conforme as regras da FIFA para o Futsal.
- A – Cada time deve ter 5 jogadores em quadra, incluindo o goleiro.
- D – A “cortada” caracteriza um passe em que a bola toca o chão antes de ser passada.
- A – Um jogador pode receber 2 cartões amarelos antes de ser expulso.
- B – Chutar a bola de forma intencional com a sola do pé é considerado uma falta grave.
- A – As características que diferenciam são: menor número de jogadores, maior rapidez nas jogadas e um campo menor.
- B – O goleiro só pode tocar a bola com as mãos dentro da área, é uma regra importante do jogo.
- B – A prática do Futsal pode promover a inclusão social através de torneios que valorizam a diversidade.
- C – O Futsal foi criado em 1956, no Brasil.
- C – Habilidades individuais, como dribles e passes, são fundamentais para a performance em quadra.
Considerações Finais:
Esta prova tem como objetivo avaliar o conhecimento dos alunos sobre a modalidade de Futsal, suas regras, história, táticas e a importância social do esporte. As respostas foram elaboradas para refletir conteúdos da Educação Física, alinhados à BNCC, que promovem a compreensão do esporte em suas diversas nuances.
