“Prova de Ciências: A Vida dos Animais para o 3º Ano”

Tema: a vida do animais, alimentação, locomoção, habitat
Etapa/Série: 3º ano
Disciplina: Ciências
Questões: 10

Prova de Ciências – 3º Ano

Tema: A Vida dos Animais, Alimentação, Locomoção e Habitat

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Instruções: Leia atentamente cada questão e marque a alternativa correta. As questões a seguir abordam a vida dos animais, sua alimentação, locomoção e os habitats onde vivem.

Questões

1. Qual é a principal função da alimentação dos animais?

a) Dormir

b) Crescer e ter energia

c) Socializar

d) Cantar

2. Os animais podem ser classificados de acordo com a sua alimentação. Qual dos grupos abaixo é correto?

a) Herbívoros, carnívoros e onívoros

b) Aquáticos e terrestres

c) Grandes e pequenos

d) Voadores e não voadores

3. Qual dessas opções apresenta um animal que vive em água doce?

a) Tubarão

b) Golfinho

c) Crocodilo

d) Salmão

4. Os pássaros têm um tipo específico de locomoção. Qual é esse tipo?

a) Nadar

b) Correr

c) Voar

d) Saltar

5. Os habitats dos animais podem ser diferentes. Fale sobre o habitat das girafas. Qual é o habitat onde elas normalmente vivem?

a) Floresta tropical

b) Savana

c) Deserto

d) Montanha

6. Por que os animais do deserto possuem um corpo adaptado para sobreviver em condições extremas?

a) Para encontrar comida facilmente

b) Para se proteger de outros animais

c) Para conservar água e evitar o calor

d) Para voar mais alto

7. O que são animais migratórios?

a) Animais que vivem em grupo

b) Animais que se deslocam de um lugar para outro em busca de alimento ou clima melhor

c) Animais que nunca saem do seu habitat

d) Animais que só vivem na terra

8. Observe os animais a seguir: leão, vaca e águia. Qual deles é um carnívoro?

a) Leão

b) Vaca

c) Águia

d) Todos os três

9. Qual adaptabilidade dos peixes lhes permite viver na água?

a) Eles têm asas

b) Eles têm brânquias para respirar

c) Eles têm patas

d) Eles podem se esconder no chão

10. Se um animal está em perigo de extinção, o que podemos fazer para ajudar?

a) Ignorar o problema

b) Proteger o seu habitat e criar leis de conservação

c) Caçar mais esses animais

d) Mudar de habitat continuamente

Gabarito

1. b) Crescer e ter energia

Justificativa: A alimentação fornece nutrientes essenciais para o crescimento e a obtenção de energia.

2. a) Herbívoros, carnívoros e onívoros

Justificativa: Essa é a classificação correta dos animais segundo a sua dieta.

3. c) Crocodilo

Justificativa: O crocodilo é um exemplo de animal que pode viver em água doce.

4. c) Voar

Justificativa: A locomoção típica dos pássaros é o voo, devido às suas asas.

5. b) Savana

Justificativa: As girafas habitam principalmente savanas, onde há espaços abertos.

6. c) Para conservar água e evitar o calor

Justificativa: Os animais do deserto têm adaptações que permitem a conservação de água e o enfrentamento do calor extremo.

7. b) Animais que se deslocam de um lugar para outro em busca de alimento ou clima melhor

Justificativa: Isso caracteriza a migração, que é uma estratégia de sobrevivência.

8. a) Leão

Justificativa: O leão é carnívoro, já a vaca é herbívora e a águia é uma ave de rapina (carnívora).

9. b) Eles têm brânquias para respirar

Justificativa: Os peixes usam brânquias para fazer a troca gasosa na água.

10. b) Proteger o seu habitat e criar leis de conservação

Justificativa: Medidas efetivas para ajudar na preservação das espécies em perigo incluem proteção do habitat natural e legislações que preservam a fauna.

Competências e Habilidades da BNCC: As perguntas foram elaboradas de forma a promover habilidades como o reconhecimento da diversidade dos seres vivos, a compreensão das adaptações dos animais ao ambiente e a importância da conservação dos habitats naturais, conforme os objetivos de aprendizagem da BNCC para o 3º ano do Ensino Fundamental.


Botões de Compartilhamento Social