“Prova de Biologia: Sucessão Ecológica e Biomas Brasileiros”

Tema: sucessão Ecologica e Biomas Brasileiros
Etapa/Série: 1º ano – Ensino Médio
Disciplina: Biologia
Questões: 12

Prova de Biologia: Sucessão Ecológica e Biomas Brasileiros

Instruções:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Leia atentamente cada questão e assinale a alternativa correta.

Questões:

1. Sobre a sucessão ecológica, qual a afirmação correta?

a) A sucessão ecológica é um processo aleatório e desorganizado.

b) A sucessão primária ocorre em áreas onde já existe solo.

c) A sucessão secundária pode ocorrer após um distúrbio em um ecossistema estabelecido.

d) Durante a sucessão ecológica, as espécies nunca mudam.

2. Qual é o principal fator que distingue a sucessão primária da sucessão secundária?

a) A velocidade com que as espécies se estabelecem.

b) A presença de solo pré-existente.

c) O número de espécies envolvidas.

d) O tipo de vegetação.

3. Considerando os biomas brasileiros, qual é o bioma mais extenso do Brasil?

a) Cerrado

b) Mata Atlântica

c) Amazônia

d) Pampas

4. A sucessão ecológica em um lago após a retirada de uma barragem é um exemplo de:

a) Sucessão primária

b) Sucessão secundária

c) Sucessão clímax

d) Sucessão antrópica

5. Assinale a alternativa que apresenta adequada relação entre bioma e suas características:

a) Pantanal – Floresta tropical densa

b) Amazônia – Savana

c) Cerrado – Vegetação herbácea com arbustos

d) Caatinga – Clima equatorial e vegetação arbustiva

6. A Mata Atlântica é um bioma que apresenta grande diversidade de espécies. Qual dos seguintes fatores é considerado uma ameaça a esse bioma?

a) Turismo sustentável

b) Urbanização e desmatamento

c) Preservação de áreas verdes

d) Uso de técnicas agroecológicas

7. A sucessão clímax é caracterizada por:

a) Uma comunidade instável e sujeita a mudanças rápidas.

b) Uma comunidade que não muda e é a meta da sucessão.

c) Um estágio inicial de colonização.

d) A presença de espécies invasoras.

8. O que caracteriza a floresta de coníferas, comum na região sul do Brasil?

a) Alta umidade e temperaturas quentes.

b) Predomínio de plantas herbáceas.

c) Árvores de folhas largas e caducifólias.

d) Árvores como pinheiros e araucárias.

9. Em um estudo da biodiversidade de um ecossistema, a presença de diversas espécies endêmicas poderia ser interpretada como um indicador de:

a) Alta degradação ambiental.

b) Equilíbrio ecológico.

c) Baixa resiliência do ecossistema.

d) Espécies invasoras prevalecentes.

10. A partir de grandes incêndios florestais, a recuperação do bioma pode levar muitos anos. No entanto, na maioria das vezes, ocorre a sucessão secundária. Qual dos seguintes fatores influencia essa recuperação?

a) Alterações climáticas.

b) Presença de sementes e raízes no solo.

c) Invasão de espécies exóticas.

d) Mudança no uso do solo.

11. Qual é a importância da diversidade biológica nos biomas brasileiros?

a) Garante a homogeneidade dos ecossistemas.

b) Aumenta a vulnerabilidade a pragas e doenças.

c) Contribui para a estabilidade e resiliência dos ecossistemas.

d) Reduz a capacidade de adaptação das espécies.

12. Um dos principais efeitos do desmatamento na Amazônia está relacionado à sucessão ecológica. Qual é essa consequência?

a) Aumento da biodiversidade.

b) Diminuição das áreas de clímax.

c) Crescimento acelerado de espécies invasoras.

d) Melhora na qualidade do solo.

Gabarito:

1. c) A sucessão secundária pode ocorrer após um distúrbio em um ecossistema estabelecido.

– Justificativa: A sucessão secundária ocorre em locais onde já há solo e organismo, como após um incêndio ou uma colheita.

2. b) A presença de solo pré-existente.

– Justificativa: A sucessão primária ocorre em locais sem solo (como rochas expostas), enquanto a secundária se dá em áreas já com solo.

3. c) Amazônia

– Justificativa: O bioma Amazônico é o maior do Brasil, cobrindo parte significativa do território, possuindo uma biodiversidade excepcional.

4. b) Sucessão secundária

– Justificativa: A remoção de uma barragem leva a um ambiente que já possui solo e nutrientes, permitindo uma rápida reestabelecimento da vida.

5. c) Cerrado – Vegetação herbácea com arbustos

– Justificativa: O Cerrado é um bioma caracterizado pela vegetação de savanas com arbustos e gramíneas.

6. b) Urbanização e desmatamento

– Justificativa: A urbanização e a exploração desmedida comprometem a rica biodiversidade da Mata Atlântica.

7. b) Uma comunidade que não muda e é a meta da sucessão.

– Justificativa: O clímax é o estágio final e estável da sucessão ecológica.

8. d) Árvores como pinheiros e araucárias.

– Justificativa: A floresta de coníferas é representada por árvores que têm folhas em forma de agulha, como os pinheiros.

9. b) Equilíbrio ecológico.

– Justificativa: Uma alta diversidade de espécies indica um ecossistema saudável e resiliente.

10. b) Presença de sementes e raízes no solo.

– Justificativa: A recuperação do ecossistema é facilitada pela presença de organismos que ainda estão no solo.

11. c) Contribui para a estabilidade e resiliência dos ecossistemas.

– Justificativa: A diversidade biológica é vital para a manutenção da saúde e conservação dos ecossistemas.

12. b) Diminuição das áreas de clímax.

– Justificativa: O desmatamento elimina áreas que alcançaram estágios de clímax, reduzindo a biodiversidade e alterando o ecossistema.

Observação:

Essa avaliação abrange os conceitos fundamentais sobre sucessão ecológica e biomas brasileiros, alinhando-se aos conteúdos programáticos do 1º ano do Ensino Médio e às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Utilize esta prova como ferramenta de ensino e aprendizado, incentivando a discussão sobre a importância da preservação ambiental e a complexidade dos ecossistemas.


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