Plano de Aula: Moradia
Tema: Moradia
Duração: 01 hora
Etapa: Educação Infantil
Faixa Etária: 4 a 6 anos
Objetivo Geral: Compreender a importância e a diversidade das moradias em diferentes contextos sociais e culturais.
Objetivos Específicos:
– Identificar diferentes tipos de moradia (casas, apartamentos, sítios, etc.).
– Reconhecer a função da moradia na vida das pessoas.
– Estimular a criatividade e a expressão artística através da representação de moradias.
– Promover o respeito e a valorização das diferentes formas de habitação.
Habilidades BNCC:
– EI01CG01: Explorar e valorizar a diversidade cultural e social presente em seu meio.
– EI02LP05: Construir sentido para as produções e práticas linguísticas que utilizam o nome de lugares (moradias).
– EI03AR04: Representar graficamente lugares e ambientes conhecidos, expressando suas ideias e sentimentos.
Materiais Necessários:
– Papel em branco.
– Lápis de cor, tintas e pincéis.
– Revistas ou impressos com imagens de diferentes tipos de moradias.
– Tesoura e cola.
Desenvolvimento:
1. Abertura (10 minutos): Comece a aula conversando com as crianças sobre o que é moradia. Pergunte de onde elas vivem e que tipo de moradia têm.
2. Exploração (20 minutos): Apresente imagens de diferentes tipos de moradias (casa, apartamento, cabana, etc.). Discuta com as crianças as semelhanças e diferenças entre elas.
3. Atividade Prática (20 minutos): Distribua o papel e os materiais de arte. Peça que as crianças desenhem ou construam uma representação de sua moradia ou de uma moradia que gostariam de ter. Estimule a criatividade e a expressão.
4. Compartilhamento (10 minutos): Ao final, reserve um tempo para que as crianças possam mostrar seu trabalho e falar sobre a moradia que representaram, promovendo a troca de experiências.
Avaliação:
A avaliação será contínua e baseada na participação das crianças durante as discussões e atividades. Observe a capacidade delas de expressar suas ideias e compreender os conceitos apresentados. O desenho ou construção de suas moradias também servirá como forma de avaliação do entendimento do tema.
Encerramento:
Reforce a importância de respeitar e valorizar as diferentes formas de moradia que existem no mundo. Encoraje as crianças a pensarem sobre como cada tipo de moradia pode refletir algo especial sobre quem vive ali.
Dicas:
– Utilize músicas ou contos que falem sobre moradias e lares para enriquecer o tema.
– Incentive o envolvimento da família, sugerindo que os alunos mostrem suas moradias em casa e compartilhem novidades na próxima aula.
– Esteja preparado para abordar questões sobre desigualdade habitacional de maneira sensível, conforme surgirem perguntas das crianças.
