Plano de Aula de Matemática – 3º Ano EF – Outubro 2026

Plano de Aula Mensal – Outubro/2026

📚 Disciplina: Matemática

🎓 Série/Ano: 3º ano EF

⏰ Carga Horária: 2 aulas

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

📅 Data de Criação: 29/09/2026

Plano de Aula – Outubro 2026 – 3º Ano EF – Matemática

1. Identificação

Mês/Ano: Outubro de 2026

Série/Ano: 3º ano do Ensino Fundamental

Disciplina: Matemática

Carga horária semanal: 2 aulas

2. Justificativa

A Matemática é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolver problemas. Neste mês, as atividades propostas visam consolidar o aprendizado sobre adição e subtração, além de introduzir as noções de multiplicação e divisão, preparando os alunos para desafios futuros e estimulando o interesse pela disciplina.

3. Objetivos de Aprendizagem

Objetivos Gerais:

  • Desenvolver habilidades matemáticas que possibilitem a realização de cálculos e a resolução de problemas cotidianos.
  • Estimular a curiosidade e o prazer pela Matemática.

Objetivos Específicos:

  • Realizar operações de adição e subtração com diferentes números.
  • Introduzir a multiplicação e sua relação com a adição.
  • Resolver problemas simples envolvendo as quatro operações.

4. Competências e Habilidades BNCC

Competências:

  • Desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de resolução de problemas.
  • Utilizar a Matemática como ferramenta de comunicação e argumentação.

Habilidades:

  • EF03MA01: Resolver e elaborar problemas que envolvam adição e subtração.
  • EF03MA03: Reconhecer a multiplicação como adição sucessiva.
  • EF03MA05: Identificar e descrever padrões numéricos.

5. Conteúdos Programáticos

  • Semana 1: Adição e subtração com números até 100.
  • Semana 2: Problemas envolvendo adição e subtração.
  • Semana 3: Introdução à multiplicação.
  • Semana 4: Relação entre adição e multiplicação; problemas envolvendo multiplicação.

6. Cronograma Detalhado

Data Conteúdo Atividade
03/10 Adição e subtração Jogo de adição
05/10 Resolução de problemas Atividade em duplas
10/10 Introdução à multiplicação Exploração com materiais concretos
12/10 Relação adição e multiplicação Criação de tabelas
17/10 Problemas de multiplicação Desafio em grupos
19/10 Revisão de conteúdos Jogo de revisão

7. Sequências Didáticas

  1. Sequência 1: Introdução à adição e subtração (3 aulas).
  2. Sequência 2: Resolução de problemas com adição e subtração (3 aulas).
  3. Sequência 3: Introdução à multiplicação (3 aulas).
  4. Sequência 4: Problemas com multiplicação e relação com adição (3 aulas).

8. Atividades Propostas

  • Jogos de tabuleiro que envolvam adição e subtração.
  • Criação de problemas matemáticos em dupla.
  • Uso de objetos para representar multiplicação (ex: grupos de bolinhas).
  • Criação de cartazes com tabelas de multiplicação.

9. Recursos Didáticos

  • Materiais concretos (bolinhas, blocos de montar).
  • Jogos de tabuleiro matemáticos.
  • Quadro branco e marcadores.
  • Computadores/tablets para jogos online educativos.

10. Avaliação

A avaliação será feita através de:

  • Observação da participação dos alunos nas atividades.
  • Resolução de problemas em classe.
  • Trabalho em grupo e apresentações.

Criterios: Clareza nos raciocínios, organização no trabalho, e colaboração em grupo.

11. Tarefas de Casa

  • Resolver uma folhinha de exercícios sobre adição e subtração.
  • Criar 3 problemas matemáticos e resolver.

12. Observações e Adaptações

Atividades poderão ser adaptadas para atender alunos com dificuldades de aprendizagem, utilizando recursos como jogos adaptados ou tutoriais em vídeo.

13. Bibliografia

  • BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
  • BELO, Carlos. Matemática: uma abordagem prática. São Paulo: Editora XYZ, 2020.
  • ALMEIDA, João. Jogos Matemáticos para o Ensino Fundamental. Rio de Janeiro: Editora ABC, 2019.

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