“Imigração no Paraná: Impactos e Sistema de Parceria no 8º Ano”
Tema: os imigrantes no parana e o sistema de parceria
Etapa/Série: 8º ano
Disciplina: História
Questões: 5
Prova de História – 8º Ano
Tema: Os Imigrantes no Paraná e o Sistema de Parceria
Instruções: Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa correta.
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Questões
1. Qual foi o principal objetivo da imigração europeia para o Paraná no século XIX?
– a) Fortalecer o comércio internacional.
– b) Colonizar e desenvolver a agricultura local.
– c) Criar novas indústrias na região.
– d) Estabelecer uma nova capital para o Brasil.
2. O que caracteriza o sistema de parceria utilizado no Paraná durante a imigração?
– a) Os imigrantes eram contratados como assalariados fixos pelas fazendas.
– b) Os imigrantes assumiam um risco financeiro menor, recebendo parte da produção.
– c) O sistema consistia apenas em alianças entre fazendeiros.
– d) Apenas imigrantes portugueses podiam integrar o sistema.
3. Como o sistema de parceria influenciou a vida dos imigrantes no Paraná?
– a) Garantiu segurança e estabilidade financeira a todos os imigrantes.
– b) Proporcionou autonomia, mas também gerou insegurança econômica.
– c) Impediu qualquer tipo de conflito agrário na região.
– d) Estabeleceu um modelo de vida ideal para todos os imigrantes.
4. A partir da análise da história dos imigrantes no Paraná, qual das alternativas abaixo apresenta uma consequência social dessa imigração?
– a) A valorização do idioma português.
– b) O aumento da diversidade cultural e étnica na região.
– c) A diminuição da população rural.
– d) A unificação da cultura paranaense.
5. Considere o impacto econômico da imigração no Paraná no século XIX. Qual das alternativas situações aponta como resultado positivo dessa imigração?
– a) O aumento da dívida do governo provincial.
– b) A melhora na produção agrícola e a diversificação de culturas.
– c) A instabilidade política na região.
– d) A desvalorização das propriedades rurais.
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Gabarito
1. Resposta correta: b) Colonizar e desenvolver a agricultura local.
– Justificativa: O principal motivo da imigração europeia para o Paraná foi a necessidade de aumentar a produção agrícola e colonizar as terras disponíveis, visto que o Brasil buscava diversificar sua economia após a abolição do tráfico de escravos.
2. Resposta correta: b) Os imigrantes assumiam um risco financeiro menor, recebendo parte da produção.
– Justificativa: O sistema de parceria permitia que os imigrantes trabalhassem em parceria com os fazendeiros, recebendo uma parte da produção, o que minimizava o risco financeiro para os imigrantes, em comparação com a relação de assalariados fixos.
3. Resposta correta: b) Proporcionou autonomia, mas também gerou insegurança econômica.
– Justificativa: Embora o sistema de parceria oferecesse certa autonomia aos imigrantes, ele também os deixava vulneráveis às oscilações de mercado e à instabilidade da produção agrícola, resultando em desafios financeiros.
4. Resposta correta: b) O aumento da diversidade cultural e étnica na região.
– Justificativa: A imigração trouxe um grande número de diferentes etnias e culturas para o Paraná, resultando na formação de uma sociedade mais plural e rica culturalmente, com influências diversas.
5. Resposta correta: b) A melhora na produção agrícola e a diversificação de culturas.
– Justificativa: A imigração contribuiu significativamente para a produção agrícola do Paraná, com a introdução de novas técnicas e culturas, melhorando a economia local e dinamizando o setor agrícola.
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Conclusão: As questões elaboradas buscam avaliar não apenas o conhecimento factual dos alunos sobre a imigração no Paraná e o sistema de parceria, mas também sua habilidade de análise e interpretação dos impactos sociais e econômicos gerados por esses processos históricos.
