Plano de Aula: Tingir tecidos com chá de hibisco.

Tema:

Tingir tecidos com chá de hibisco

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.

Objetivo geral:

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar as propriedades do chá de hibisco, promovendo a descoberta de cores e texturas através da técnica de tingimento de tecidos.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças.
• Desenvolver a habilidade de observar e descrever mudanças de cor e textura nos tecidos.
• Promover a interação e o trabalho em grupo durante a atividade de tingimento.
• Fomentar a criatividade ao permitir que as crianças criem seus próprios padrões e designs nos tecidos.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Chá de hibisco preparado previamente.
• Tecidos brancos de algodão ou linho.
• Recipientes para tingimento (bacias ou panelas).
• Colheres de madeira para mexer.
• Luvas de borracha para proteção.
• Água quente.
• Papel toalha para secagem.
• Fichas de observação para registro das experiências.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente seguro e confortável, onde as crianças poderão explorar livremente. O educador iniciará a atividade apresentando o chá de hibisco, explicando suas propriedades e a cor que ele pode proporcionar aos tecidos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e o aprendizado colaborativo.

Atividades:

1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa sobre o chá de hibisco, suas características e o que as crianças acham que vai acontecer com o tecido.
2. Apresentar os materiais e explicar como será o processo de tingimento, enfatizando a importância de usar luvas para proteger as mãos.
3. Distribuir os tecidos e os recipientes com o chá preparado, permitindo que as crianças mergulhem os tecidos e observem as mudanças de cor.
4. Estimular as crianças a mexerem os tecidos na solução, observando as reações e discutindo o que estão vendo.
5. Após o tingimento, retirar os tecidos e colocá-los para secar em um local apropriado, explicando a importância do tempo de secagem.
6. Conduzir uma atividade de registro, onde as crianças poderão desenhar ou escrever sobre suas experiências e o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a capacidade de observação e descrição das mudanças, e o envolvimento em grupo. O educador poderá utilizar as fichas de observação para registrar o desenvolvimento de cada criança durante a atividade.

Dicas:

• Incentivar as crianças a experimentarem diferentes tempos de imersão dos tecidos no chá para observar variações de cor.
• Propor que as crianças criem padrões com os tecidos, utilizando técnicas de amarração antes de tingir.
• Realizar uma exposição dos tecidos tingidos ao final da atividade, permitindo que as crianças mostrem suas criações.
• Incluir uma atividade de contação de histórias sobre a planta do hibisco e suas origens, enriquecendo o conhecimento cultural.
• Utilizar a atividade para discutir sobre a natureza e a importância das plantas na produção de corantes naturais.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma caça ao tesouro onde as crianças devem encontrar diferentes plantas que podem ser usadas para tingir.
2. Fazer uma atividade de pintura com tintas naturais, utilizando outras plantas além do hibisco.
3. Promover uma roda de música onde as crianças podem cantar canções sobre cores e natureza.
4. Incluir uma atividade de culinária, preparando uma bebida com o chá de hibisco para experimentar.
5. Organizar uma feira de artesanato onde as crianças podem vender suas criações tingidas.
6. Realizar um jogo de adivinhação sobre as cores que podem ser obtidas de diferentes plantas.
7. Fazer uma atividade de jardinagem, plantando hibiscos e outras flores que podem ser usadas para tingir.
8. Incluir uma sessão de dança onde as crianças podem expressar suas emoções sobre as cores que criaram.
9. Promover uma discussão sobre a importância da sustentabilidade e do uso de corantes naturais.
10. Realizar uma atividade de colagem utilizando pedaços dos tecidos tingidos.