Plano de Aula: Resolver desafios com blocos de lego
Plano de Aula: Resolver desafios com blocos de lego
Tema:
Resolver desafios com blocos de lego
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a oportunidade de desenvolver habilidades sociais e cognitivas através da resolução de desafios utilizando blocos de lego, promovendo a interação e a solidariedade entre os colegas.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças ao construir diferentes estruturas com os blocos de lego.
- Fomentar a colaboração e o trabalho em equipe durante as atividades em grupo.
- Desenvolver a comunicação entre as crianças, incentivando-as a expressar suas ideias e a ouvir as dos outros.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica, com a orientação de um adulto.
- Incentivar a percepção das diferenças físicas e a valorização da diversidade entre os colegas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Blocos de lego de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou mesa para a construção.
- Cartões com desafios simples (ex: construir uma casa, um carro, etc.).
- Materiais de desenho (papel, lápis de cor) para planejamento das construções.
- Um cronômetro ou timer para controlar o tempo das atividades.
Metodologia:
A atividade será dividida em etapas, começando com uma breve explicação sobre os blocos de lego e suas possibilidades de construção. As crianças serão divididas em pequenos grupos e receberão um desafio específico para resolver. Durante a atividade, o educador irá circular entre os grupos, oferecendo apoio e orientações, além de incentivar a comunicação e a colaboração entre os participantes.
Atividades:
- Apresentação dos blocos de lego e explicação sobre a atividade.
- Divisão das crianças em grupos de 4 a 5 integrantes.
- Distribuição dos desafios em cartões para cada grupo.
- Tempo para planejamento: as crianças poderão desenhar suas ideias antes de começar a construção.
- Início da construção: cada grupo terá um tempo determinado para resolver o desafio.
- Apresentação das construções: cada grupo deverá explicar sua criação para os demais.
- Reflexão em grupo sobre o que aprenderam durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a colaboração em grupo, a capacidade de comunicação e a resolução de conflitos. O educador poderá anotar pontos positivos e sugestões de melhoria para cada grupo, promovendo um feedback construtivo.
Dicas:
Para enriquecer o plano, o educador pode:
- Incluir músicas ou histórias relacionadas ao tema da construção e da criatividade.
- Propor desafios que envolvam a construção de personagens ou cenários de histórias conhecidas.
- Utilizar diferentes materiais além dos blocos de lego, como papelão ou garrafas PET, para ampliar as possibilidades de construção.
- Realizar uma exposição das construções ao final da atividade, convidando outras turmas ou pais para conhecer o trabalho das crianças.
- Incentivar as crianças a criarem suas próprias regras para os desafios, promovendo a autonomia.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Construir um castelo e criar uma história sobre príncipes e princesas.
- Fazer uma corrida de obstáculos com as construções, onde as crianças devem passar por elas sem derrubar nada.
- Desafiar as crianças a construir a maior torre possível em um tempo determinado.
- Criar um jogo de perguntas e respostas sobre as construções feitas, incentivando a memória e a comunicação.
- Fazer uma atividade de troca, onde cada grupo deve desmontar a construção de outro e recriá-la.
- Utilizar os blocos de lego para representar diferentes profissões e discutir sobre elas.
- Incluir elementos da natureza, como folhas e pedras, nas construções, promovendo a conexão com o meio ambiente.
- Realizar uma atividade de construção em dupla, onde um criança orienta a outra sem ver o que está sendo feito.
- Fazer um desafio de construção com os olhos vendados, promovendo a confiança e a comunicação.
- Organizar uma competição amigável, onde as crianças votam na construção mais criativa.
