Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em superfícies coloridas
Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em superfícies coloridas
Tema:
Pintura com tintas naturais em superfícies coloridas.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a experiência de criar obras de arte utilizando tintas naturais, estimulando a criatividade, a percepção sensorial e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes texturas e cores através das tintas naturais.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e outros instrumentos de pintura.
- Promover a expressão artística e a criatividade das crianças.
- Incentivar a observação e a apreciação das cores e formas presentes no ambiente.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias).
- Superfícies coloridas (papel, tecido, madeira).
- Pincéis de diferentes tamanhos.
- Recipientes para mistura das tintas.
- Toalhas ou panos para limpeza.
- Objetos do ambiente para explorar sons (como tambores improvisados com latas).
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas: exploração sonora, criação artística e apreciação das obras. Na primeira etapa, as crianças serão incentivadas a explorar sons com objetos do ambiente, criando uma sinfonia de sons enquanto se preparam para a pintura. Na segunda etapa, as crianças irão criar suas tintas naturais e pintar em superfícies coloridas, utilizando pincéis e outros instrumentos. Por fim, na terceira etapa, as crianças poderão apresentar suas obras e compartilhar suas experiências.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e sons, perguntando às crianças o que elas sabem sobre tintas e como podem fazer sons com objetos.
- Apresentar as tintas naturais, explicando como foram feitas e quais ingredientes foram utilizados.
- Distribuir os materiais e permitir que as crianças experimentem as tintas, incentivando-as a misturar cores e explorar diferentes superfícies.
- Enquanto pintam, tocar músicas suaves para criar um ambiente relaxante e estimular a criatividade.
- Após a pintura, organizar uma exposição das obras, onde cada criança poderá falar sobre sua criação e o que sentiu durante o processo.
Avaliação:
A avaliação será realizada de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, seu envolvimento com os materiais e a capacidade de expressar suas emoções e ideias através da pintura. É importante considerar o processo criativo e a interação entre as crianças, valorizando a diversidade de expressões artísticas.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir uma atividade de contação de histórias que envolva cores e sons antes de iniciar a pintura.
- Utilizar diferentes superfícies para pintar, como papel de seda, papelão e tecidos, para diversificar as experiências.
- Incentivar as crianças a trazerem objetos de casa que possam ser utilizados na pintura, como folhas, flores ou frutas.
- Realizar uma atividade de limpeza após a pintura, onde as crianças podem explorar a sensação da água e da limpeza, promovendo a consciência sobre o cuidado com os materiais.
- Registrar o processo com fotos e vídeos, criando um portfólio das obras e experiências das crianças.
