Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em papelão

Plano de Aula: Pintura com tintas naturais em papelão

O plano de aula proposto visa proporcionar uma experiência sensorial rica e criativa para crianças da Educação Infantil, utilizando tintas naturais e papelão como suportes. A atividade de pintura não apenas estimula a expressão artística, mas também promove a exploração de texturas, cores e formas, alinhando-se às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Tema:

Pintura com tintas naturais em papelão

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Proporcionar às crianças a oportunidade de explorar a pintura com tintas naturais, desenvolvendo a criatividade, a coordenação motora e a percepção sensorial.

Objetivos específicos:

  • Estimular a curiosidade e a exploração de materiais naturais.
  • Desenvolver habilidades motoras finas através da pintura.
  • Promover a interação social e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Incentivar a expressão artística e a criatividade das crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papelão (caixas ou folhas grandes)
  • Tintas naturais (feitas com frutas, vegetais e especiarias)
  • Pincéis e esponjas
  • Recipientes para misturar as tintas
  • Roupas ou aventais para proteção
  • Água para limpeza
  • Toalhas de papel ou panos para secagem

Metodologia:

A atividade será iniciada com uma breve conversa sobre as cores e os materiais que serão utilizados. As crianças serão incentivadas a explorar as tintas naturais, observando suas texturas e cheiros. Em seguida, cada criança receberá um pedaço de papelão e será convidada a criar sua própria obra de arte, utilizando pincéis e esponjas. Durante a atividade, o educador deverá circular entre as crianças, fazendo perguntas e estimulando a criatividade.

Atividades:

  • Apresentação dos materiais e das tintas naturais, explicando como foram feitas.
  • Demonstrar diferentes técnicas de pintura, como carimbos com esponjas e pincéis.
  • Permitir que as crianças experimentem livremente as tintas, incentivando a mistura de cores.
  • Organizar um momento de apreciação, onde cada criança poderá mostrar sua obra e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. O educador deverá avaliar a capacidade de expressão artística, a interação social e a exploração dos materiais. Além disso, é importante considerar o desenvolvimento das habilidades motoras finas durante a pintura.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a atividade ainda mais rica, considere incluir sons naturais durante a pintura, como músicas suaves ou sons da natureza, que podem ajudar a criar um ambiente relaxante e inspirador. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam se conectar com a natureza. Além disso, é interessante promover uma discussão sobre as cores e os sentimentos que elas podem evocar, incentivando as crianças a expressarem suas emoções através da arte.


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