Plano de Aula: Pintura com rolinhos em superfícies grandes e lisas
Plano de Aula: Pintura com rolinhos em superfícies grandes e lisas
Tema:
Pintura com rolinhos em superfícies grandes e lisas, proporcionando uma experiência sensorial e artística para as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência lúdica e criativa, onde as crianças possam explorar a pintura com rolinhos, desenvolvendo habilidades motoras e sensoriais.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através da pintura.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
- Explorar diferentes cores e texturas, ampliando a percepção sensorial.
- Incentivar a exploração de sons e ritmos enquanto pintam.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Rolinhos de pintura de diferentes tamanhos.
- Tintas atóxicas em diversas cores.
- Superfícies grandes e lisas (papel kraft, cartolina, ou tecido).
- Recipientes para misturar as tintas.
- Jornais ou plásticos para proteger o chão.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos) para acompanhar a atividade.
Metodologia:
A atividade será desenvolvida em um ambiente ao ar livre ou em uma sala ampla, onde as crianças possam se movimentar livremente. Inicialmente, será feita uma breve introdução sobre as cores e a pintura, estimulando as crianças a falarem sobre suas cores favoritas. Em seguida, as crianças serão divididas em grupos e receberão os materiais necessários para a pintura.
Atividades:
- Apresentar os rolinhos e as tintas, explicando como utilizá-los.
- Distribuir as superfícies grandes e lisas para cada grupo.
- Incentivar as crianças a escolherem as cores que desejam usar e a misturá-las nos recipientes.
- Permitir que as crianças explorem a pintura com os rolinhos, criando formas e padrões.
- Enquanto pintam, tocar músicas animadas e incentivar as crianças a acompanharem com os instrumentos musicais.
- Após a pintura, promover um momento de apreciação, onde cada grupo pode mostrar sua obra e falar sobre o que criaram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante a atividade. Será considerado o desenvolvimento da coordenação motora, a criatividade na utilização das cores e a interação social entre os grupos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer a atividade, é possível incluir elementos da natureza, como folhas e flores, para serem utilizados como carimbos. Além disso, criar um mural com as obras das crianças pode ser uma ótima forma de valorização do trabalho realizado. Outra sugestão é realizar a atividade em diferentes estações do ano, explorando as cores e texturas que cada uma proporciona. Por fim, incentivar as crianças a falarem sobre suas experiências e sentimentos durante a atividade pode enriquecer o aprendizado e a expressão pessoal.
